Научно-методический журнал. Издается с января 2004 года. Рязанский
государственный педагогический университет имени С.А. Есенина.
Рязань. - 156 с. Главный редактор - Романов А.А. доктор
педагогических наук, профессор
Содержание
Философия образования
Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний
Репринцев А.В. Развитие капитализма в российском образовании: взгляд из провинциального вуза
Белозерцев Е.П., Павленко А.И. Феноменология культурно-образовательной среды Педагогическая наука и практика
Репринцева Е.А., Завалишина О.В. Педагогическая поддержка подростков, склонных к интернет-зависимости: моделирование процесса
Завражин С.А. Образ будущего супруга в структуре добрачного поведения старшеклассников и студентов
Аллагулов А.М. К вопросу о научно-методическом сопровождении реализации национального проекта «Наша новая школа» Методология историко-педагогического познания
Корнетов Г.Б. История педагогики: итоги и перспективы в начале ХХI века
Сечина К.А., Мосолов В.А. Понятие «любовь к детям»: его смыслы и теоретический статус в отечественной педагогике XX века
Ванина И.Н. Идеи духовно-нравственного воспитания личности в трудах В.С. Соловьева
Муравьев С.А. Генезис русского национального идеала воспитания в диалоге эпох и антропологических концепций Открытая трибуна
Долженко О.В. Камешки на ладони, или образование для устойчивого развития глазами дилетанта
Содержание
Философия образования
Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний
Репринцев А.В. Развитие капитализма в российском образовании: взгляд из провинциального вуза
Белозерцев Е.П., Павленко А.И. Феноменология культурно-образовательной среды Педагогическая наука и практика
Репринцева Е.А., Завалишина О.В. Педагогическая поддержка подростков, склонных к интернет-зависимости: моделирование процесса
Завражин С.А. Образ будущего супруга в структуре добрачного поведения старшеклассников и студентов
Аллагулов А.М. К вопросу о научно-методическом сопровождении реализации национального проекта «Наша новая школа» Методология историко-педагогического познания
Корнетов Г.Б. История педагогики: итоги и перспективы в начале ХХI века
Сечина К.А., Мосолов В.А. Понятие «любовь к детям»: его смыслы и теоретический статус в отечественной педагогике XX века
Ванина И.Н. Идеи духовно-нравственного воспитания личности в трудах В.С. Соловьева
Муравьев С.А. Генезис русского национального идеала воспитания в диалоге эпох и антропологических концепций Открытая трибуна
Долженко О.В. Камешки на ладони, или образование для устойчивого развития глазами дилетанта