Научно-методический журнал. Издается с января 2004 года. Рязанский
государственный педагогический университет имени С.А. Есенина.
Рязань. - 169 с. Главный редактор - Романов А.А. доктор
педагогических наук, профессор
Содержание
Страницы истории. памятные даты
Богуславский М.В. Время Н.И. Пирогова: к 200-летию со дня рождения Методология историко-педагогического познания
Юдина Н.П. История педагогики и ее методология: шаги становления
Писарев К.А. Отечественная философско-педагогическая мысль XIX века о роли семейного и социального воспитания в образовании человека
Философия образования
Корнетов Г.Б. Понятие педагогического действия
Тарасова О.И. Медиакоммуникация и культурные универсалии Методология развития личности
Соколова Н.А. К вопросу о методологических основах социально-педагогической поддержки личности ребенка
Тихомирова Е.И. Педагогическая поддержка как форма продуктивного субъект-субъектного взаимодействия
Фришман И.И. Педагогическая поддержка игрового взаимодействия в детских объединениях: размышления и сомнения
Золотарева А.В. Педагогическая поддержка детей в учреждении дополнительного образования в процессе реализации социально-педагогических функций
Грицай Л.А. Пути социально-педагогической поддержки молодых матерей, обучающихся
на дневных отделениях вузов Культура профессиональной подготовки специалиста
Костикова Л.П. Личностная направленность лингвосоциокультурной компетентности
студентов гуманитарного вуза
Чернов Л.И. Культурологические аспекты образования с вектором поликультурности
Назарова Ю.В. Некоторые проблемы саморазвития студентов
Булатников И. Е. Проблемы формирования ответственного отношения студентов ссузов к профессиональной деятельности в массовой практике социального воспитания: тревожные тенденции и векторы надежды Памяти известных ученых: слово об учителе
Репринцев А.В. Мой Учитель – Борис Вульфов
Худин А.Н., Подчалимова Г.Н., Ильина И.В. Имя на все времена (о Т.И. Шамовой)
Психологическая, педагогическая науки и практика
Гребенкина Л.К., Хлынов А.А. Детская школьная организация как воспитательная система
Башкирева Т.В. Влияние современных музыкальных жанров на активность регуляторных систем акцентуированной личности учащейся молодежи Международный опыт
Фирсова Ю.Н., Романов А.А. Стратегия интернационализации системы высшего образования в Европе
Страницы истории. памятные даты
Богуславский М.В. Время Н.И. Пирогова: к 200-летию со дня рождения Методология историко-педагогического познания
Юдина Н.П. История педагогики и ее методология: шаги становления
Писарев К.А. Отечественная философско-педагогическая мысль XIX века о роли семейного и социального воспитания в образовании человека
Философия образования
Корнетов Г.Б. Понятие педагогического действия
Тарасова О.И. Медиакоммуникация и культурные универсалии Методология развития личности
Соколова Н.А. К вопросу о методологических основах социально-педагогической поддержки личности ребенка
Тихомирова Е.И. Педагогическая поддержка как форма продуктивного субъект-субъектного взаимодействия
Фришман И.И. Педагогическая поддержка игрового взаимодействия в детских объединениях: размышления и сомнения
Золотарева А.В. Педагогическая поддержка детей в учреждении дополнительного образования в процессе реализации социально-педагогических функций
Грицай Л.А. Пути социально-педагогической поддержки молодых матерей, обучающихся
на дневных отделениях вузов Культура профессиональной подготовки специалиста
Костикова Л.П. Личностная направленность лингвосоциокультурной компетентности
студентов гуманитарного вуза
Чернов Л.И. Культурологические аспекты образования с вектором поликультурности
Назарова Ю.В. Некоторые проблемы саморазвития студентов
Булатников И. Е. Проблемы формирования ответственного отношения студентов ссузов к профессиональной деятельности в массовой практике социального воспитания: тревожные тенденции и векторы надежды Памяти известных ученых: слово об учителе
Репринцев А.В. Мой Учитель – Борис Вульфов
Худин А.Н., Подчалимова Г.Н., Ильина И.В. Имя на все времена (о Т.И. Шамовой)
Психологическая, педагогическая науки и практика
Гребенкина Л.К., Хлынов А.А. Детская школьная организация как воспитательная система
Башкирева Т.В. Влияние современных музыкальных жанров на активность регуляторных систем акцентуированной личности учащейся молодежи Международный опыт
Фирсова Ю.Н., Романов А.А. Стратегия интернационализации системы высшего образования в Европе