Научно-аналитический журнал. Санкт-Петербург. Санкт-Петербургский
университет Государственной противопожарной службы МЧС России. –
2011. – 106 с. Главный редактор – Сычева Е.Ю.
Аннотация.
Включен в подписной каталог российской прессы «Почта России» в межрегиональную часть. Имеет Международный классификационный номер (ISSN); свидетельство о регистрации СМИ.
Освещает проблемы педагогики при подготовке кадров для МЧС России, отражает психологические особенности работы в условиях чрезвычайных ситуаций. Предлагаемые рубрики.
Психологическая подготовка сотрудников МЧС России в условиях ликвидации чрезвычайных ситуаций;
Педагогические аспекты обучения и воспитания личного состава МЧС России;
Подготовка специалистов в учебных заведениях МЧС России. Содержание.
Философия науки и образования.
Настасюк Н.П. Системные характеристики образования: его структура, функции, цели.
Власова И.В. Философия и наука. основные направления развития системных исследований. Психолого-педагогические основы совершенствования подготовки сотрудников МЧС России.
Аверьянов В.Т., Клюй В.В. Некоторые вопросы педагогического мастерства и методики чтения лекции.
Грешных А.А., Горбунова О.А. Психологические аспекты совершенствования педагогической деятельности преподавателя.
Козлова Ю.В., Иванова С.П. Почебут Л.Г. О внедрении психологической программы формирования межэтнической толерантности в систему психологической подготовки переменного состава вузов МЧС России.
Марихин С.В. Стиль проектного мышления – основа сущностного подхода в профессиональной подготовке специалистов МЧС России.
Минина И.Н., Горская Е.А. Анализ роли жизненных стратегий сотрудников ГПС МЧС России в восприятии профессионального благополучия.
Отинова-Ордина Е.Э., Грешных А.М. Управление качеством образования специалистов в учебных центрах ФПС МЧС России. Педагогические аспекты развития высоких интеллектуальных технологий образования и науки.
Лобжа М.Т., Лисогурская А.Н. Применение информационно-коммуникационных технологий в системе обучения иностранному языку специалистов МЧС России.
Горшкова Е.Е., Шленков А.В. Научно-методические основы профессиональной подготовки сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России в связи с введением единого надзора.
Винокурова Н.Г., Федорова Н.А. Педагогические технологии, их применение в формировании профессиональной готовности курсантов вузов МЧС к осуществлению надзорной деятельности.
Балабанов М.А., Лобжа М.Т. Методика контроля профессиональных способностей курсантов в вузе ГПС на основе автоматической обучающей системы.
Сурмило С.В., Стригельская И.Ю. Использование виртуальных учебных лабораторий в системе дистанционного обучения в вузах МЧС России. История и социология.
Щаблов Н.Н., Виноградов В.Н. Ленинградское пожарно-техническое училище (К 105-летию Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России).
Узунколев Ф.А. Роль личности в деле воспитания нравственности.
Включен в подписной каталог российской прессы «Почта России» в межрегиональную часть. Имеет Международный классификационный номер (ISSN); свидетельство о регистрации СМИ.
Освещает проблемы педагогики при подготовке кадров для МЧС России, отражает психологические особенности работы в условиях чрезвычайных ситуаций. Предлагаемые рубрики.
Психологическая подготовка сотрудников МЧС России в условиях ликвидации чрезвычайных ситуаций;
Педагогические аспекты обучения и воспитания личного состава МЧС России;
Подготовка специалистов в учебных заведениях МЧС России. Содержание.
Философия науки и образования.
Настасюк Н.П. Системные характеристики образования: его структура, функции, цели.
Власова И.В. Философия и наука. основные направления развития системных исследований. Психолого-педагогические основы совершенствования подготовки сотрудников МЧС России.
Аверьянов В.Т., Клюй В.В. Некоторые вопросы педагогического мастерства и методики чтения лекции.
Грешных А.А., Горбунова О.А. Психологические аспекты совершенствования педагогической деятельности преподавателя.
Козлова Ю.В., Иванова С.П. Почебут Л.Г. О внедрении психологической программы формирования межэтнической толерантности в систему психологической подготовки переменного состава вузов МЧС России.
Марихин С.В. Стиль проектного мышления – основа сущностного подхода в профессиональной подготовке специалистов МЧС России.
Минина И.Н., Горская Е.А. Анализ роли жизненных стратегий сотрудников ГПС МЧС России в восприятии профессионального благополучия.
Отинова-Ордина Е.Э., Грешных А.М. Управление качеством образования специалистов в учебных центрах ФПС МЧС России. Педагогические аспекты развития высоких интеллектуальных технологий образования и науки.
Лобжа М.Т., Лисогурская А.Н. Применение информационно-коммуникационных технологий в системе обучения иностранному языку специалистов МЧС России.
Горшкова Е.Е., Шленков А.В. Научно-методические основы профессиональной подготовки сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России в связи с введением единого надзора.
Винокурова Н.Г., Федорова Н.А. Педагогические технологии, их применение в формировании профессиональной готовности курсантов вузов МЧС к осуществлению надзорной деятельности.
Балабанов М.А., Лобжа М.Т. Методика контроля профессиональных способностей курсантов в вузе ГПС на основе автоматической обучающей системы.
Сурмило С.В., Стригельская И.Ю. Использование виртуальных учебных лабораторий в системе дистанционного обучения в вузах МЧС России. История и социология.
Щаблов Н.Н., Виноградов В.Н. Ленинградское пожарно-техническое училище (К 105-летию Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России).
Узунколев Ф.А. Роль личности в деле воспитания нравственности.