(На укр. яз. ). Збірник наукових праць. Умань: УДПУ ім. Павла
Тичини. 2006. - 208 с. Головний редактор – Побірченко Н. С.
Рецензенти: Бех І. Д. - дійсний член АПН України, доктор
педагогічних наук, професор; Бібік Н. М. - дійсний член АПН
України, доктор педагогічних наук, професор; Пуховська Л. П. -
доктор педагогічних наук, професор.
Анотація.
Науковий збірник призначений для докторантів, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів, усіх тих, хто цікавиться психолого-педагогічними проблемами сільської школи. Зміст.
Підготовка вчителя до роботи в сільській школі.
Марія Семенюк, Раїса Пріма Комунікативна компетенція у структурі професійної підготовки вчителя початкових класів.
Світлана Січкар Лінгвістична шевченкіана: стан, перспективи.
Ірина Толстунова Синтетичний підхід до формування професійних якостей фахівця з перекладу: постановка проблеми.
Ірина Гушлевська Стандарти інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній
освіті США.
В. Ципко Роль соціально-гуманітарних наук у формуванні особистості студента вищого навчального закладу.
Зоя Сирота Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів музики початкових класів. Дидактика, методика, нові інформаційні технології навчання.
Аділе Бекірова Збереження здоров’я – показник сформованості громадянської культури молодших школярів.
Ірина Мельник, Світлана Степанюк Наукові підходи до поняття самоконтролю та його формування у молодших школярів.
Алла Лопухівська Теоретичні основи формування соціально-комунікативної активності учнів сільської школи.
Віра Мелешко Особливості формування навчально-виховного середовища у сільській школі.
Лідія Мамчур Основні форми міжособистісної комунікації. Психологічні особливості формування творчої особистості вчителя й учня.
Наталія Сербіновська Особливості Я-репрезентації у сновидіннях.
А. Пінчук Психолого-методичні основи формування знань про історичну особу в учнів підліткового віку.
Ігор Лебедик Особливості вивчення самореалізації особистості. Виховна робота.
Аліна Коваленко Прийомна сім’я як одна з можливостей забезпечення права дітей-сиріт на виховання в родині.
Оксана Голобородько Виховне значення рольової гри на уроках іноземної мови.
Олександр Безлюдний Американський досвід взаємодії школи, сім’ї і громадськості.
Олена Ярошинська Сучасні тенденції розвитку інституту батьківства на Україні.
Вікторія Зажирко Окремі напрями виховання особистості на заняттях іноземної мови в коледжі.
Ольга Чорна Показники та рівні сформованості у молодших школярів шанобливого ставлення до людей.
Лариса Йовенко Релігія як фактор виховання в українській родині.
Тетяна Карпюк Перетворення ґрунтів м. Луцька під впливом антропогенного навантаження. Сторінки історії.
Наталія Побірченко Гнилосиров Василь Степанович (1836-1900).
Галина Карловська Основні етапи розвитку методики викладання іноземних мов у вищій школі (1975-2000 рр. ).
Наталія Лосєва Витоки самореалізації в зарубіжній педагогіці XVIII – XIX століть. Освіта сучасної України і Болонський процес.
Неля Побірченко Концептуальні орієнтири впровадження болонського процесу у професійну підготовку майбутнього вчителя. До ювілею О. Захаренка.
Наталія Чепурна Формування відповідальності у дітей та молоді в умовах свободи вибору
(в контексті педагогічних ідей В. О. Сухомлинського і О. А. Захаренка).
Ірина Суховій Спогади випускниці Сахнівської школи про Олександра Антоновича Захаренка.
Сергій Захаренко, Наталія Орлова Роль сім’ї у формуванні особистості (підгрунтя формування педагогічних поглядів О. Захаренка).
Науковий збірник призначений для докторантів, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів, усіх тих, хто цікавиться психолого-педагогічними проблемами сільської школи. Зміст.
Підготовка вчителя до роботи в сільській школі.
Марія Семенюк, Раїса Пріма Комунікативна компетенція у структурі професійної підготовки вчителя початкових класів.
Світлана Січкар Лінгвістична шевченкіана: стан, перспективи.
Ірина Толстунова Синтетичний підхід до формування професійних якостей фахівця з перекладу: постановка проблеми.
Ірина Гушлевська Стандарти інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній
освіті США.
В. Ципко Роль соціально-гуманітарних наук у формуванні особистості студента вищого навчального закладу.
Зоя Сирота Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів музики початкових класів. Дидактика, методика, нові інформаційні технології навчання.
Аділе Бекірова Збереження здоров’я – показник сформованості громадянської культури молодших школярів.
Ірина Мельник, Світлана Степанюк Наукові підходи до поняття самоконтролю та його формування у молодших школярів.
Алла Лопухівська Теоретичні основи формування соціально-комунікативної активності учнів сільської школи.
Віра Мелешко Особливості формування навчально-виховного середовища у сільській школі.
Лідія Мамчур Основні форми міжособистісної комунікації. Психологічні особливості формування творчої особистості вчителя й учня.
Наталія Сербіновська Особливості Я-репрезентації у сновидіннях.
А. Пінчук Психолого-методичні основи формування знань про історичну особу в учнів підліткового віку.
Ігор Лебедик Особливості вивчення самореалізації особистості. Виховна робота.
Аліна Коваленко Прийомна сім’я як одна з можливостей забезпечення права дітей-сиріт на виховання в родині.
Оксана Голобородько Виховне значення рольової гри на уроках іноземної мови.
Олександр Безлюдний Американський досвід взаємодії школи, сім’ї і громадськості.
Олена Ярошинська Сучасні тенденції розвитку інституту батьківства на Україні.
Вікторія Зажирко Окремі напрями виховання особистості на заняттях іноземної мови в коледжі.
Ольга Чорна Показники та рівні сформованості у молодших школярів шанобливого ставлення до людей.
Лариса Йовенко Релігія як фактор виховання в українській родині.
Тетяна Карпюк Перетворення ґрунтів м. Луцька під впливом антропогенного навантаження. Сторінки історії.
Наталія Побірченко Гнилосиров Василь Степанович (1836-1900).
Галина Карловська Основні етапи розвитку методики викладання іноземних мов у вищій школі (1975-2000 рр. ).
Наталія Лосєва Витоки самореалізації в зарубіжній педагогіці XVIII – XIX століть. Освіта сучасної України і Болонський процес.
Неля Побірченко Концептуальні орієнтири впровадження болонського процесу у професійну підготовку майбутнього вчителя. До ювілею О. Захаренка.
Наталія Чепурна Формування відповідальності у дітей та молоді в умовах свободи вибору
(в контексті педагогічних ідей В. О. Сухомлинського і О. А. Захаренка).
Ірина Суховій Спогади випускниці Сахнівської школи про Олександра Антоновича Захаренка.
Сергій Захаренко, Наталія Орлова Роль сім’ї у формуванні особистості (підгрунтя формування педагогічних поглядів О. Захаренка).