(На укр. яз. ). Збірник наукових праць. Умань: УДПУ ім. Павла
Тичини. 2005. - 197 с. Головний редактор – Побірченко Н. С.
Рецензенти: Бех І. Д. - дійсний член АПН України, доктор
педагогічних наук, професор; Бібік Н. М. - дійсний член АПН
України, доктор педагогічних наук, професор; Пуховська Л. П. -
доктор педагогічних наук, професор.
Анотація.
Науковий збірник призначений для докторантів, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів, усіх тих, хто цікавиться психолого-педагогічними проблемами сільської школи. Зміст.
Підготовка вчителя до роботи в сільській школі.
Валентина Коваль Лінгводидактичні основи формування культури мовлення майбутнього вчителя-словесника.
Галина Кловак Особливості підготовки майбутнього вчителя до дослідницької роботи в сучасній школі.
Володимир Голуб Роль та місце викладання дисципліни „Основи соціоекології у підготовці фахівців педагогічного профілю.
Катерина Завалко Теоретичне визначення технологічної моделі самовдосконалення майбутнього вчителя музики (скрипаля).
Андрій Яворський З практики оновлення змісту й організації педагогічної практики студентів університету.
Наталія П’ясецька Зміст і структура моделі валеологічної культури майбутнього вчителя у сучасному навчальному закладі. Дидактика, методика, нові інформаційні технології навчання.
Віра Мелешко Особливості процесу навчання в малокомплектній початковій школі.
Інна Печенко Сучасні підходи до проблеми соціалізації особистості в дитинстві.
Лідія Мамчур Розвиток мовленнєвої діяльності – основа шкільного навчання мови.
Ірина Білецька, Галина Коберник Формування загальнолюдських цінностей особистості в умовах інтерактивних технологій навчання.
Світлана Никало Українське образотворче мистецтво у змісті освітньої галузі „Художня культура.
Наталія Гуральник Від „методи до технології в сучасній педагогічній компоненті музично-інструментальної школи.
Ірина Кучеренко Формування лексико-стилістичних умінь і навичок у старшокласників.
Ірина Барановська Теоретичні аспекти розвитку творчої самостійності підлітків в ансамблях народної музики.
Юрій Олексін Теоретичні та методичні засади формування громадянськості у старшокласників на уроках історії.
Ростислав Дахно Теоретичні аспекти педагогічної профілактики як складової едукаційного процесу.
Павло Дячук Діагностика розвитку самооцінки в учнів початкових класів в умовах колективної праці. Виховна робота.
Тетяна Білітюк Народна дидактика: набуття знань з народознавства в системі дошкільної освіти.
Ольга Бутенко Витоки екологічного виховання дошкільників. Сторінки історії.
Ольга Комар Від ідей до технологій активного навчання: антологія педагогічної думки.
Валентина Авраменко Мовна політика в Україні в 20-ті роки XX ст. і проблема становлення термінолексики природничих дисциплін.
Ірина Лебідь Історичний аспект становлення аксіологічної теорії у філософії як підґрунтя виникнення педагогічної аксіології.
Тамара Усатенко Природничо-географічна парадигма українознавства: освітні виміри.
Валентина Кушнір В. Сухомлинський про виховання „важких дітей.
Роман Безлюдний Проблема розвивального навчання в контексті історичної думки.
Олеся Бутова Проблеми морального виховання в теорії та історії педагогіки XX століття.
Людмила Єршова Взаємодія держави і громадськості в діяльності фундушевих училищ Волині (кінець XVIII – початок XX ст. ). Освіта сучасної україни і болонський процес.
Надія Бріт, Оксана Заболотна Інтернаціоналізація діяльності мовного факультету педагогічного вузу.
Світлана Совгіра Використання кредитно-модульної системи при викладанні екології.
Науковий збірник призначений для докторантів, аспірантів, викладачів вищих навчальних закладів, усіх тих, хто цікавиться психолого-педагогічними проблемами сільської школи. Зміст.
Підготовка вчителя до роботи в сільській школі.
Валентина Коваль Лінгводидактичні основи формування культури мовлення майбутнього вчителя-словесника.
Галина Кловак Особливості підготовки майбутнього вчителя до дослідницької роботи в сучасній школі.
Володимир Голуб Роль та місце викладання дисципліни „Основи соціоекології у підготовці фахівців педагогічного профілю.
Катерина Завалко Теоретичне визначення технологічної моделі самовдосконалення майбутнього вчителя музики (скрипаля).
Андрій Яворський З практики оновлення змісту й організації педагогічної практики студентів університету.
Наталія П’ясецька Зміст і структура моделі валеологічної культури майбутнього вчителя у сучасному навчальному закладі. Дидактика, методика, нові інформаційні технології навчання.
Віра Мелешко Особливості процесу навчання в малокомплектній початковій школі.
Інна Печенко Сучасні підходи до проблеми соціалізації особистості в дитинстві.
Лідія Мамчур Розвиток мовленнєвої діяльності – основа шкільного навчання мови.
Ірина Білецька, Галина Коберник Формування загальнолюдських цінностей особистості в умовах інтерактивних технологій навчання.
Світлана Никало Українське образотворче мистецтво у змісті освітньої галузі „Художня культура.
Наталія Гуральник Від „методи до технології в сучасній педагогічній компоненті музично-інструментальної школи.
Ірина Кучеренко Формування лексико-стилістичних умінь і навичок у старшокласників.
Ірина Барановська Теоретичні аспекти розвитку творчої самостійності підлітків в ансамблях народної музики.
Юрій Олексін Теоретичні та методичні засади формування громадянськості у старшокласників на уроках історії.
Ростислав Дахно Теоретичні аспекти педагогічної профілактики як складової едукаційного процесу.
Павло Дячук Діагностика розвитку самооцінки в учнів початкових класів в умовах колективної праці. Виховна робота.
Тетяна Білітюк Народна дидактика: набуття знань з народознавства в системі дошкільної освіти.
Ольга Бутенко Витоки екологічного виховання дошкільників. Сторінки історії.
Ольга Комар Від ідей до технологій активного навчання: антологія педагогічної думки.
Валентина Авраменко Мовна політика в Україні в 20-ті роки XX ст. і проблема становлення термінолексики природничих дисциплін.
Ірина Лебідь Історичний аспект становлення аксіологічної теорії у філософії як підґрунтя виникнення педагогічної аксіології.
Тамара Усатенко Природничо-географічна парадигма українознавства: освітні виміри.
Валентина Кушнір В. Сухомлинський про виховання „важких дітей.
Роман Безлюдний Проблема розвивального навчання в контексті історичної думки.
Олеся Бутова Проблеми морального виховання в теорії та історії педагогіки XX століття.
Людмила Єршова Взаємодія держави і громадськості в діяльності фундушевих училищ Волині (кінець XVIII – початок XX ст. ). Освіта сучасної україни і болонський процес.
Надія Бріт, Оксана Заболотна Інтернаціоналізація діяльності мовного факультету педагогічного вузу.
Світлана Совгіра Використання кредитно-модульної системи при викладанні екології.