Научно-практический журнал. — М.: ИНГН. — 71 с. — ISSN 2220-0797.
Главный редактор: Александр Владимиров.
Содержание:
Е.В. Векшин. Формирование креативности в процессе обучения иностранному языку
Я.И. Григорьева, А.С. Нестерова. Применение проектной технологии на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых вузов
О.Я. Кравец, Н.Л. Галеева, О.Ю. Заславская. Матричная формализация характеристик личности и технологизация построения типовых траекторий индивидуализации содержания обучения
В.А. Кучер. Общая организация эксперимента по организации образовательной среды для формирования профессиональной устойчивости офицеров Внутренних войск МВД России
Саид Муртазо Алавии Аъло. Новые педагогические технологии
И.А. Синицина. К вопросу развития интеллектуально-творческого потенциала детей 5-7 лет в условиях детской музыкальной школы
А.Н. Ходусов, Е.Б. Тесля. Фундаментализация и актуализация практико-ориентированной направленности профессиональной подготовки будущего учителя
М.А. Акопова. Анализ подходов к психодиагностике и формированию академических и профессиональных способностей
З.С. Мещеренова. Определение видов одиночества в психологии
Мухтар Аснаванди. Взаимоотношения между девушками и юношами – основа процесса обучения и воспитания
В.А. Дерябина, Ю.И. Дерябин. Образ личностного времени в структуре социологического знания
И.С. Барышев Российская школа – на пути в американское «светлое»
звездно-полосатое будущее?
И.С. Барышев. Как учат и учатся в Америке?
А. Соколовская. Внешний инвестиционный имидж Беларуси в интернете
(по материалам англоязычных страниц с высоким индексом цитирования в поисковой системе Google)
Е.В. Векшин. Формирование креативности в процессе обучения иностранному языку
Я.И. Григорьева, А.С. Нестерова. Применение проектной технологии на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых вузов
О.Я. Кравец, Н.Л. Галеева, О.Ю. Заславская. Матричная формализация характеристик личности и технологизация построения типовых траекторий индивидуализации содержания обучения
В.А. Кучер. Общая организация эксперимента по организации образовательной среды для формирования профессиональной устойчивости офицеров Внутренних войск МВД России
Саид Муртазо Алавии Аъло. Новые педагогические технологии
И.А. Синицина. К вопросу развития интеллектуально-творческого потенциала детей 5-7 лет в условиях детской музыкальной школы
А.Н. Ходусов, Е.Б. Тесля. Фундаментализация и актуализация практико-ориентированной направленности профессиональной подготовки будущего учителя
М.А. Акопова. Анализ подходов к психодиагностике и формированию академических и профессиональных способностей
З.С. Мещеренова. Определение видов одиночества в психологии
Мухтар Аснаванди. Взаимоотношения между девушками и юношами – основа процесса обучения и воспитания
В.А. Дерябина, Ю.И. Дерябин. Образ личностного времени в структуре социологического знания
И.С. Барышев Российская школа – на пути в американское «светлое»
звездно-полосатое будущее?
И.С. Барышев. Как учат и учатся в Америке?
А. Соколовская. Внешний инвестиционный имидж Беларуси в интернете
(по материалам англоязычных страниц с высоким индексом цитирования в поисковой системе Google)