Ежеквартальное научно-практическое издание. Минский институт
управления. – 102 с. Главный редактор – Суша Н.В.
Содержание.
Методология и методы психологии
Методологические и методические проблемы исследования предубеждений Смирнова Ю.С.
Разработка и стандартизация методики «Уровень эмоционального интеллекта» Беляев С.А., Мазуров М.И., Янович А.И. Социальная психология
Социально-психологические аспекты исследования новых религиозных движений (личностный аспект) Агеенкова Е.К. Педагогическая психология
Взаимосвязь психологической ситуации педагогического оценивания и учебной мотивации учащихся Коверзнева И.А.
Творческая активность в превентивной деятельности школьников как фактор предупреждения наркопотребления Яценко Т.Е. Психология личности
Социокультурная вариативность идентичности Вержибок Г.В.
Взаимосвязь эмоционального интеллекта с частотой переживания и содержанием тезауруса фундаментальных эмоций в юношеском возрасте Андреева И.Н.
Переживания, связанные с сексуальным опытом в юности Дыдалева М.В., Гатальская Г.В.
Способы слушания музыки как показатели организации когнитивных структур личности Фунт В.А. Психология развития
Субъективное благополучие юношей и девушек в контексте реализации индивидуальной жизненной стратегии Чурило Н.В.
Соотношение понятий «менталитет», «ментальность» и «профессиональная ментальность» личности будущего педагога Мялик Н.П.
Определение зоны ближайшего развития при диагностике познавательных процессов у детей с ДЦП Козак Е.И. Возрастная психологии
Расстройства внимания у детей младшего школьного возраста Мисюк М.Н., Мацкевич О.А. Психология управления
Проявления когнитивных стилей в деятельности руководителя Лапицкий Ю.М. В помощь изучающим психологию
Модель самоэффективности личности спортсмена Булынко Н.А.
Методология и методы психологии
Методологические и методические проблемы исследования предубеждений Смирнова Ю.С.
Разработка и стандартизация методики «Уровень эмоционального интеллекта» Беляев С.А., Мазуров М.И., Янович А.И. Социальная психология
Социально-психологические аспекты исследования новых религиозных движений (личностный аспект) Агеенкова Е.К. Педагогическая психология
Взаимосвязь психологической ситуации педагогического оценивания и учебной мотивации учащихся Коверзнева И.А.
Творческая активность в превентивной деятельности школьников как фактор предупреждения наркопотребления Яценко Т.Е. Психология личности
Социокультурная вариативность идентичности Вержибок Г.В.
Взаимосвязь эмоционального интеллекта с частотой переживания и содержанием тезауруса фундаментальных эмоций в юношеском возрасте Андреева И.Н.
Переживания, связанные с сексуальным опытом в юности Дыдалева М.В., Гатальская Г.В.
Способы слушания музыки как показатели организации когнитивных структур личности Фунт В.А. Психология развития
Субъективное благополучие юношей и девушек в контексте реализации индивидуальной жизненной стратегии Чурило Н.В.
Соотношение понятий «менталитет», «ментальность» и «профессиональная ментальность» личности будущего педагога Мялик Н.П.
Определение зоны ближайшего развития при диагностике познавательных процессов у детей с ДЦП Козак Е.И. Возрастная психологии
Расстройства внимания у детей младшего школьного возраста Мисюк М.Н., Мацкевич О.А. Психология управления
Проявления когнитивных стилей в деятельности руководителя Лапицкий Ю.М. В помощь изучающим психологию
Модель самоэффективности личности спортсмена Булынко Н.А.