Москва: Издатель: ГБОУ ВПО. МГППУ. Периодическое
научно-практическое издание. – 202 с. Главный редактор: Рубцов В.В.
«Психологическая наука и образование» — периодическое
научно-практическое издание по проблемам психологии и образования,
основано в 1996 году, выходит 4 раза в год
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований Содержание.
З.Ф. Драгункина Реализация национальной стратегии действий в интересах детей должна быть продолжена и после 2017 года
В.Ш. Каганов Реализация национальной стратегии в интересах детства: итоги 2015 года
В.В. Рубцов, А.А. Шведовская, А.С. Дубовик, Г.В. Семья Об основных результатах мониторинга первого этапа реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы
Г.В. Семья, Г.О. Зайцев, Н.Г. Зайцева Формирование российской модели преодоления социального сиротства
Резолюция всероссийской конференции «участие субъектов российской федерации в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы: результаты и перспективы»
Модели работы с уязвимыми категориями детей
В.В. Рубцов О межведомственном взаимодействии в реализации социальной и образовательной инклюзии для социально уязвимых групп населения
Е.Ю. Клочко Жизнь без барьеров: о перспективах и изменениях в положении детей с инвалидностью и инвалидов с детства
Г.В. Семья Национальная стратегия действий в интересах детей в России и стратегии совета Европы по правам ребенка Подготовка кадров для работы с уязвимыми категориями детей
Ю.М. Забродин Профессиональные стандарты работников социальной сферы, имеющие межведомственный характер – их роль в повышении качества профессионального труда
Рекомендации участников cеминара-совещания «региональные и муниципальные практики внедрения профессиональных стандартов работников социальной сферы» в дистанционной форме Научные исследования и практическая работа с уязвимыми категориями детей
С.В. Алехина Инклюзивное образование: от политики к практике
В.Н. Ослон Дети-сироты в образовательном пространстве России (по результатам опроса регионов о реализации гарантий доступности качественного образования для детей-сирот и лиц из их числа и поддержки их на всех уровнях образования)
Р.В. Чиркина Развитие системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия: модели анализа, научные подходы и успешные практики НКО в реализации Национальной стратегии действий в интересах детей
Г.В. Семья, А.Ю. Телицина Роль некоммерческих организаций и института добровольчества в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы
Дайджест негосударственных некоммерческих и благотворительных организаций, участвующих в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы (составитель Г.В. Семья)
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований Содержание.
З.Ф. Драгункина Реализация национальной стратегии действий в интересах детей должна быть продолжена и после 2017 года
В.Ш. Каганов Реализация национальной стратегии в интересах детства: итоги 2015 года
В.В. Рубцов, А.А. Шведовская, А.С. Дубовик, Г.В. Семья Об основных результатах мониторинга первого этапа реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы
Г.В. Семья, Г.О. Зайцев, Н.Г. Зайцева Формирование российской модели преодоления социального сиротства
Резолюция всероссийской конференции «участие субъектов российской федерации в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы: результаты и перспективы»
Модели работы с уязвимыми категориями детей
В.В. Рубцов О межведомственном взаимодействии в реализации социальной и образовательной инклюзии для социально уязвимых групп населения
Е.Ю. Клочко Жизнь без барьеров: о перспективах и изменениях в положении детей с инвалидностью и инвалидов с детства
Г.В. Семья Национальная стратегия действий в интересах детей в России и стратегии совета Европы по правам ребенка Подготовка кадров для работы с уязвимыми категориями детей
Ю.М. Забродин Профессиональные стандарты работников социальной сферы, имеющие межведомственный характер – их роль в повышении качества профессионального труда
Рекомендации участников cеминара-совещания «региональные и муниципальные практики внедрения профессиональных стандартов работников социальной сферы» в дистанционной форме Научные исследования и практическая работа с уязвимыми категориями детей
С.В. Алехина Инклюзивное образование: от политики к практике
В.Н. Ослон Дети-сироты в образовательном пространстве России (по результатам опроса регионов о реализации гарантий доступности качественного образования для детей-сирот и лиц из их числа и поддержки их на всех уровнях образования)
Р.В. Чиркина Развитие системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия: модели анализа, научные подходы и успешные практики НКО в реализации Национальной стратегии действий в интересах детей
Г.В. Семья, А.Ю. Телицина Роль некоммерческих организаций и института добровольчества в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы
Дайджест негосударственных некоммерческих и благотворительных организаций, участвующих в реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы (составитель Г.В. Семья)