Периодическое научно-практическое издание. Издатель: ГБОУ ВПО г.
Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет».
- 110 с. Главный редактор: Рубцов В.В. доктор психологических наук,
профессор, действительный член РАО, ректор, МГППУ.
Аннотация.
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Зиновьева М.В. Структура Службы практической психологии в системе Департамента образования Москвы
Вартанова И.И. Изучение личности подростков в учебной деятельности
Дусавицкий А.К. Психологические предпосылки построения основной школы в системе развивающего обучения
Шилова О.Р. Профессионально-педагогическая мотивация учителей, работающих в разных дидактических системах
Шведовская А.А. Игра как диагностическое средство в психологическом консультировании
Смирнов В.Н. Психологические аспекты подготовки сотрудников спецподразделений органов внутренних дел к выполнению охранных функций в экстремальных условиях
Чжан Лили Профессиональное общение врача и больного с точки зрения риторики как искусства речи
Пряжников Н.С. Проблемы подготовки и переподготовки психологов-профконсультантов в современных условиях
Поршнева Е.Р. Роль профессиональной ориентации в повышении эффективности обучения переводчиков-профессионалов
Орешина Н. И вечный бой…размышления вслух
Пряжникова Е.Ю., Галкина Т.Э. Роль социальной работы с детьми с ранним детским аутизмом
Любимов М.Л. Состояние процессов восприятия и воспроизведения текстовых сообщений у школьников с недостатками слуха
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Зиновьева М.В. Структура Службы практической психологии в системе Департамента образования Москвы
Вартанова И.И. Изучение личности подростков в учебной деятельности
Дусавицкий А.К. Психологические предпосылки построения основной школы в системе развивающего обучения
Шилова О.Р. Профессионально-педагогическая мотивация учителей, работающих в разных дидактических системах
Шведовская А.А. Игра как диагностическое средство в психологическом консультировании
Смирнов В.Н. Психологические аспекты подготовки сотрудников спецподразделений органов внутренних дел к выполнению охранных функций в экстремальных условиях
Чжан Лили Профессиональное общение врача и больного с точки зрения риторики как искусства речи
Пряжников Н.С. Проблемы подготовки и переподготовки психологов-профконсультантов в современных условиях
Поршнева Е.Р. Роль профессиональной ориентации в повышении эффективности обучения переводчиков-профессионалов
Орешина Н. И вечный бой…размышления вслух
Пряжникова Е.Ю., Галкина Т.Э. Роль социальной работы с детьми с ранним детским аутизмом
Любимов М.Л. Состояние процессов восприятия и воспроизведения текстовых сообщений у школьников с недостатками слуха