Периодическое научно-практическое издание. Издатель: ГБОУ ВПО г.
Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет».
- 110 с. Главный редактор: Рубцов В.В. доктор психологических наук,
профессор, действительный член РАО, ректор, МГППУ.
Аннотация.
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Коссов Б.Б. Закономерности развития личности
Обухова Л.Ф., Кандакова Н.Н. Феномен 5 лет
Зиновьева М.В. Влияние стиля родительского воспитания на развитие предпосылок мировоззрения у детей дошкольного возраста
Ривина И.В., Левонтина Н.В. Развитие системного мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи
Соколов В.Л. О способах обучения младших подростков математике в форме квазииследовательской деятельности
Ахутина Т.В., Обухова Л.Ф., Обухова О.Б. Трудности усвоения начального курса математики в форме квазиисследовательской деятельности
Гаврилушкина О.П., Головчиц Л.А., Егорова М.А. Психологические аспекты специального образования и новых коррекционных программ и технологий
Юдина Е.Г. Профессиональное сознание педагога: опыт постановки проблемы в современном образовании
Каплунович И.Я. Уровни педагогического мастерства учителя математики
Андрющенко Д.В., Логинова И.А. Повышение психологической компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений в условиях группового взаимодействия
«Психологическая наука и образование» — периодическое научно-практическое издание по проблемам психологии и образования, основано в 1996 году, выходит 4 раза в год.
Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Содержание.
Коссов Б.Б. Закономерности развития личности
Обухова Л.Ф., Кандакова Н.Н. Феномен 5 лет
Зиновьева М.В. Влияние стиля родительского воспитания на развитие предпосылок мировоззрения у детей дошкольного возраста
Ривина И.В., Левонтина Н.В. Развитие системного мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи
Соколов В.Л. О способах обучения младших подростков математике в форме квазииследовательской деятельности
Ахутина Т.В., Обухова Л.Ф., Обухова О.Б. Трудности усвоения начального курса математики в форме квазиисследовательской деятельности
Гаврилушкина О.П., Головчиц Л.А., Егорова М.А. Психологические аспекты специального образования и новых коррекционных программ и технологий
Юдина Е.Г. Профессиональное сознание педагога: опыт постановки проблемы в современном образовании
Каплунович И.Я. Уровни педагогического мастерства учителя математики
Андрющенко Д.В., Логинова И.А. Повышение психологической компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений в условиях группового взаимодействия