Монография. - Майкоп: Изд-во Адыгейского гос. ун-та, 2003. - 108
с.
Монография подготовлена на основе результатов многолетних исследований проблемы адаптации сердечно-сосудистой системы детей к новым школьным образовательным технологиям. Рассмотрены механизмы регуляции сердечного ритма в процессе онтогенеза и особенности функционирования организма в условиях разных двигательных режимов, что важно для прогнозирования донозологических состояний детей и подростков. Монография предназначена для преподавателей, научных работников, студентов биологических факультетов университетов и учителей.
Монография подготовлена на основе результатов многолетних исследований проблемы адаптации сердечно-сосудистой системы детей к новым школьным образовательным технологиям. Рассмотрены механизмы регуляции сердечного ритма в процессе онтогенеза и особенности функционирования организма в условиях разных двигательных режимов, что важно для прогнозирования донозологических состояний детей и подростков. Монография предназначена для преподавателей, научных работников, студентов биологических факультетов университетов и учителей.