Майкоп: Адыгейский государственный университет, 2014. — 105 с.
В монографии излагаются современные представления о механизмах
адаптации учащихся к новым образовательным технологиям. На большом
фактологическом материале, накопленном авторами в результате
лонгитудинальных исследований, показано влияние учебных и
физических нагрузок на адаптивные ресурсы организма школьников.
Результаты исследования могут использоваться специалистами по
возрастной физиологии, спортивной физиологии, а также докторантами,
аспирантами, магистрантами и бакалаврами высших учебных заведений.