Майкоп: Качество, 2009. — 68 с. — ISBN 978-5-9703-0229-3
В работе использованы различные методы оценки функционального
состояния организма (антропометрический, электрокардиографический,
определение гемодинамических показателей, спирографический),
позволяющие определить направленность адаптации и состояния
здоровья растущего организма. Все это позволит предупредить
предпатологические и патологические изменения в соматическом,
вегетативном статусе школьника, выявить контингент детей с
синдромом утомления и переутомления, своевременно провести
коррекцию двигательного и учебного режима с целью восстановления
работоспособности. В работе представлены система экспертизы
нагрузок обучающихся, учебная программа оздоровительной и
профилактической работы в школе, учебная программа скрининговой
диагностики функционального состояния организма.
Монография предназначена для преподавателей, учителей, тренеров и студентов, врачей профилактической медицины.
Монография предназначена для преподавателей, учителей, тренеров и студентов, врачей профилактической медицины.