ЮрГУ, 2011
Введение
Теоретические и эмпирические подходы к изучению стрессоустойчивости учащихся старших классов
Проблема изучения стрессоустойчивости в отечественной и зарубежной психологии
Понятие, функции и структура стрессоустойчивости
Основные факторы, влияющие на развитие стрессоустойчивости
Психологические особенности учащихся старших классов и стрессоустойчивость
Теоретические и методические основы программы формирования стрессоустойчивости учащихся старших классов
Выводы по первой главе
Эмпирическое исследование к изучению стрессоустойчивости учащихся старших классов
Обоснование методик и описание выборки исследования
Алгоритм проведения исследования
Анализ и интерпретация результатов констатирующего эксперимента
Анализ и интерпретация результатов формирующего эксперимента
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложения
Теоретические и эмпирические подходы к изучению стрессоустойчивости учащихся старших классов
Проблема изучения стрессоустойчивости в отечественной и зарубежной психологии
Понятие, функции и структура стрессоустойчивости
Основные факторы, влияющие на развитие стрессоустойчивости
Психологические особенности учащихся старших классов и стрессоустойчивость
Теоретические и методические основы программы формирования стрессоустойчивости учащихся старших классов
Выводы по первой главе
Эмпирическое исследование к изучению стрессоустойчивости учащихся старших классов
Обоснование методик и описание выборки исследования
Алгоритм проведения исследования
Анализ и интерпретация результатов констатирующего эксперимента
Анализ и интерпретация результатов формирующего эксперимента
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложения