Збірник наукових праць Кам’янець Подільського національного
університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С.
Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка дійсний член АПН
України, доктор психологічних наук, професор (відповідальний
редактор); Л.А. Онуфрієвої, кандидат психологічних наук, доцент
(відповідальний секретар); . – Вип.
1. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2008. – 328 с. Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання. Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки. Зміст.
С.Д. Максименко Генеза психологічного становлення особистості.
О.В. Брюховецька Психологічні особливості підготовки керівників освітніх організацій до управлінського спілкування.
В.А. Гупаловська Психологічні особливості кар'єрних орієнтацій сільського та міського юнацтва.
Н.М. Дідик Визначення поняття особистісної зрілості в гуманістичній психології А. Маслоу.
В.І. Луганець Неперервне практичне навчання студентів аграрно-інженерних спеціальностей.
Є.В. Єгорова Професійні орієнтації та особливості професійного самовизначення учнів ПТНЗ у сучасних соціально-економічних умовах.
І.В. Коваль Навчальна мотивація при вивченні іноземної мови у ВНЗ.
В.М. Лабунець, Ж.Ю. Карташова Психолого-педагогічні особливості формування виконавської майстерності студента-інструменталіста.
О.А. Левенець Особливості професійної спрямованості працівників слідчих підрозділів органів внутрішніх справ.
В.Е. Левицький До питання про процес психолого-педагогічної корекції загального недорозвитку мовлення у дітей-сиріт дошкільного віку.
Н.І. Литвинова Розвиток творчої особистості майбутнього фахівця художнього профілю.
О.П. Ляска Психологічний аспект проблеми професійного самовизначення особистості.
Н.П. Максимчук Вплив цінностей на професійне самовизначення молоді.
Л.А. Мацу ляк Проблема вибору шлюбного партнера та вирішення її студентами.
Ж.В. Мельник Рівень розвитку комунікативних умінь старшокласників як чинник їх
міжособистісних взаємин.
Л.П. Мельник, Ю.В. Серба люк Психологічні та правові засади соціальної реабілітації дітей-інвалідів в Україні.
С.А. Михальські Психологічні особливості мовленнєвого розвитку дошкільників у різний віковий період.
А.В. Михальський Клінічні прояви психосоматичних розладів при захворюваннях травної системи у дітей і підлітків.
М.В. Моштак Особистість як основна категорія гуманістичної парадигми освіти: психолого-педагогічний аспект.
І.С. Овчарук Вплив позитивної мотивації курсантів на результати спортивно-масової роботи.
С.В. Олійник Психологічні особливості сприймання образу власного тіла у підлітковому віці.
Л.А. Онуфрієва Психологічний аспект формування іншомовної комунікації студентів немовних спеціальностей.
Т.І. Пастухові Проблеми дитячої агресивності та умови її подолання.
Л.М. Пастушенко Діагностичні можливості та планування інтерв'ю під час відбору персоналу.
Н.В. Попович Тренінг як засіб зміни установки батьків учнів масових шкіл щодо інтеграції дітей з психофізичними вадами.
П.В. Прокоп'єва Психологічні особливості стилів керівництва як фактор організаційної культури освітньої організації.
С.О. Ренке Психологія юнацького віку: проблеми статеворольової соціалізації та інтимних
стосунків.
А.Ю. Рождественський Основні проблеми теорії і практики дослідження феномена надійності в професійній психодіагностиці.
Р.Т. Сімко,В.А. Шинкарюк, А.І. Шинкарюк Психологічні особливості активності та
діяльності людини.
В.І. Співак Особливості входження дитини у нову родину.
Г.П. Татаурова Роль профорієнтації в розвитку відповідальності як провідної якості особистості майбутнього фахівця.
О.С. Толков Формування професійної самоосвіти працівників вищих навчальних закладів в умовах інноваційних змін.
О.Л. Туриніна Професійна діяльність як системотвірний чинник розвитку особистості майбутнього психолога.
1. – Кам’янець Подільський: Аксіома, 2008. – 328 с. Анотація.
У збірнику наукових праць висвітлюються найбільш актуальні проблеми сучасної
психології, представлено широкий спектр наукових розробок вітчизняних дослідників.
Здійснено аналіз проблем, умов і труднощів психічного розвитку, вікових й індивідуальних особливостей становлення особистості та психології навчання. Збірник наукових праць адресований професійним психологам, докторантам і
аспірантам, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку психологічної науки. Зміст.
С.Д. Максименко Генеза психологічного становлення особистості.
О.В. Брюховецька Психологічні особливості підготовки керівників освітніх організацій до управлінського спілкування.
В.А. Гупаловська Психологічні особливості кар'єрних орієнтацій сільського та міського юнацтва.
Н.М. Дідик Визначення поняття особистісної зрілості в гуманістичній психології А. Маслоу.
В.І. Луганець Неперервне практичне навчання студентів аграрно-інженерних спеціальностей.
Є.В. Єгорова Професійні орієнтації та особливості професійного самовизначення учнів ПТНЗ у сучасних соціально-економічних умовах.
І.В. Коваль Навчальна мотивація при вивченні іноземної мови у ВНЗ.
В.М. Лабунець, Ж.Ю. Карташова Психолого-педагогічні особливості формування виконавської майстерності студента-інструменталіста.
О.А. Левенець Особливості професійної спрямованості працівників слідчих підрозділів органів внутрішніх справ.
В.Е. Левицький До питання про процес психолого-педагогічної корекції загального недорозвитку мовлення у дітей-сиріт дошкільного віку.
Н.І. Литвинова Розвиток творчої особистості майбутнього фахівця художнього профілю.
О.П. Ляска Психологічний аспект проблеми професійного самовизначення особистості.
Н.П. Максимчук Вплив цінностей на професійне самовизначення молоді.
Л.А. Мацу ляк Проблема вибору шлюбного партнера та вирішення її студентами.
Ж.В. Мельник Рівень розвитку комунікативних умінь старшокласників як чинник їх
міжособистісних взаємин.
Л.П. Мельник, Ю.В. Серба люк Психологічні та правові засади соціальної реабілітації дітей-інвалідів в Україні.
С.А. Михальські Психологічні особливості мовленнєвого розвитку дошкільників у різний віковий період.
А.В. Михальський Клінічні прояви психосоматичних розладів при захворюваннях травної системи у дітей і підлітків.
М.В. Моштак Особистість як основна категорія гуманістичної парадигми освіти: психолого-педагогічний аспект.
І.С. Овчарук Вплив позитивної мотивації курсантів на результати спортивно-масової роботи.
С.В. Олійник Психологічні особливості сприймання образу власного тіла у підлітковому віці.
Л.А. Онуфрієва Психологічний аспект формування іншомовної комунікації студентів немовних спеціальностей.
Т.І. Пастухові Проблеми дитячої агресивності та умови її подолання.
Л.М. Пастушенко Діагностичні можливості та планування інтерв'ю під час відбору персоналу.
Н.В. Попович Тренінг як засіб зміни установки батьків учнів масових шкіл щодо інтеграції дітей з психофізичними вадами.
П.В. Прокоп'єва Психологічні особливості стилів керівництва як фактор організаційної культури освітньої організації.
С.О. Ренке Психологія юнацького віку: проблеми статеворольової соціалізації та інтимних
стосунків.
А.Ю. Рождественський Основні проблеми теорії і практики дослідження феномена надійності в професійній психодіагностиці.
Р.Т. Сімко,В.А. Шинкарюк, А.І. Шинкарюк Психологічні особливості активності та
діяльності людини.
В.І. Співак Особливості входження дитини у нову родину.
Г.П. Татаурова Роль профорієнтації в розвитку відповідальності як провідної якості особистості майбутнього фахівця.
О.С. Толков Формування професійної самоосвіти працівників вищих навчальних закладів в умовах інноваційних змін.
О.Л. Туриніна Професійна діяльність як системотвірний чинник розвитку особистості майбутнього психолога.