Проблеми безперервної географічної освіти і картографії 2010 Випуск 11

Збірник наукових праць. — Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2010. — 188 с. До збірника включені статті, у яких розглядаються актуальні проблеми картографічного забезпечення сучасної географічної освіти, узагальнюється досвід та перспективи розробки і впровадження у навчальний процес педагогічних технологій, пов’язаних із використанням карт і атласів, підготовки та видання картографічних творів, призначених для використання у системі безперервної географічної освіти (дошкільної, шкільної, середньої, вищої, післядипломної). І.Ю. Левицький, В.А. Пересадько, А.М. Байназаров, Ю.І. Прасул, А.В. Пілюгін, Д.А. Байназаров. Розробка основних положень програми інформаційно-картогрфічного забезпечення модернізації і реформування регіональних ланок освітнього комплексу України.
Н.А. Алексеенко, Т.Г. Сваткова.Картографическое обеспечение географического образования в России.
О.В. Барладін, І.В. Бусол, О.Ю. Скляр.Мультимедійні атласи з географії світу і України – нові ресурси для географічної освіти.
В.А. Бережний.Деякі питання ГІС-забезпечення картографування мереж флювіального рельєфу для цілей географічної освіти.
Е.Л. Бондаренко, О.В. Коренець.Інваріантні складові інфраструктур просторових даних для різних територіальних рівнів геоінформаційного картографування.
О.Н. Бурла.Опыт использования исторических карт регионального атласа в формировании знаний о родном крае.
Е.И. Галай.Стуктура и содержание учебного атласа для начального курса географии.
Н.А. Горожанкіна.Розробка проекту атласу «Освітній потенціал Дніпропетровського регіону».
О.І. Грінченко, Н.В. Свір.Тести картографічного змісту в підготовці абітурієнтів до зовнішнього незалежного оцінювання з географії.
Л.М. Даценко, В.І. Остроух.Вивчення основ геоінформаційних систем і технологій у профільних класах.
Н.М. Дук.Картографування митної справи для освіти.
О.С. Журавель.Серія комплексних туристсько-краєзнавчих карт адміністративних районів.
Ю.Ф. Кобченко, М.А. Гвоздь, Л.Д. Савінова.Водний потенціал у спецкурсі «Агрокліматологія».
Є.В. Копилець.Геологічна складова змісту географічних атласів для 6 класу.
О.В. Корнєєв.Методи і форми використання краєзнавчого матеріалу на уроках географії у профільній школі.
О.Г. Корнус, А.О. Корнус.Картографування освітнього обслуговування населення Сумської області та його використання у навчальному процесі.
Е.С. Кухарук, К.П. Булимага.Экологическое картографирование для географического образования.
Ф.Н. Лисецкий, М.Е. Замураева.Создание картографических пространственно-временных моделей использования земель и ландшафтов в районах длительного аграрного освоения.
Д.О. Ляшенко.Карти міжнародних культурних зв’язків для викладання географії.
В.В. Машкіна.Використання географічних карт у дисципліні «Географічне прогнозування».
Л.Б. Паламарчук.Картознавча компетентність у шкільних курсах географії.
В.А. Пересадько, К.В. Шпурік.Застосування картографічного методу в процесі дослідження природної та історико-культурної спадщини в Харківській області.
В.В. Путренко.Геоінформтика в сучасній концепції географічної науки.
В.М. Салімон.Вивчення карти за допомогою дидактичних ігор як синтезу сугестопедичних підходів у навчанні географії.
К.Ю. Сегіда, Л.М. Нємець.Суспільно географічні аспекти дослідження сутності відтворення населення.
О.І. Сінна.Розробка регіональних ландшафтно-екологічних карт у вищій школі.
С.А. Сухинин, В.Г. Фоменко.Элементы картографического моделирования и проектирования в школьной географии.
В.В.Тишковець, В.М.Опара.Протиерозійна організація лісоаграрних ландшафтів України та їх картографування.
І.М. Чорноморець.Проблеми удосконалення галузевих стандартів вищої педагогічної та географічної освіти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра.
В.О. Шевченко.Карти як моделі центричних властивостей територій.