Преднаука и наука. Две стратегии порождения знания: обобщение и конструирование Становление первых форм теоретического знания в античной культуре Развитие логических норм научного мышления и организация науки в средневековых университетах

МИСиС, Россия, Канныкин С.В., 2012, 19 стр.
Преднаука и наука. Две стратегии порождения знания: обобщение и конструирование.
Этапы становления и развития познания (Вячеслав Семенович Степин).
Миф: внедрение духа.
Логос: устранение духа.
Преднаука Древнего Востока (Египет, Месопотамия,Финикия, Китай).
Зарождение научного знания в Древней Греции.
Логика научного конструирования.
Становление первых форм теоретического знания в античной культуре.
Социальные предпосылки.
Математическая программа Пифагора.
Атомистическая программа Демокрита.
Континуальная программа Аристотеля.
Сущность науки (Аристотель).
Александрийская математическая школа.
Александрийская астрономическая школа.
Особенности александрийской науки.
Развитие логических норм научного мышления и организация науки в средневековых университетах.
Теоцентризм как духовная доминанта эпохи.
Корпоративная структура университета.
Дисциплинарно-профессиональная структура университета.
Формы преподавания.
Схоластика.
Развитие формальной логики в Средние века.