Это конспект занятия в старшей логопедической группе по закреплению
в речи предлогов "в" и "на". Цели:
Упражнять детей в правильном употреблении данных предлогов.
Закрепить навык составления простых предложений с пространственными предлогами «в», «на».
Закрепить знания детей по теме «Дикие животные».
Активизировать предметный и глагольный словарь по теме.
Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитывать гуманное отношение к флоре и фауне.
Оборудование: макет леса; схема пути; «волшебная» палочка», сундучок; игрушки «Каркуша», «Гномик»; медальки с изображением диких животных; предметные картинки (воробей, улитка, сова); сюжетная картинка-схема, по которой надо найти жилища диких животных; разрезные картинки с изображением детенышей диких животных; мольберт; бумага, простые карандаши; схематичное изображение предлогов «в», «на».
Упражнять детей в правильном употреблении данных предлогов.
Закрепить навык составления простых предложений с пространственными предлогами «в», «на».
Закрепить знания детей по теме «Дикие животные».
Активизировать предметный и глагольный словарь по теме.
Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитывать гуманное отношение к флоре и фауне.
Оборудование: макет леса; схема пути; «волшебная» палочка», сундучок; игрушки «Каркуша», «Гномик»; медальки с изображением диких животных; предметные картинки (воробей, улитка, сова); сюжетная картинка-схема, по которой надо найти жилища диких животных; разрезные картинки с изображением детенышей диких животных; мольберт; бумага, простые карандаши; схематичное изображение предлогов «в», «на».