-1916 год, Петроград, Издательство О. В. Богдановой.
Пособие по изучению логики в объеме средней школы.
По мнению автора въ основу выбора примеровъ для начинающихъ изучать логику надо положить два главныхъ принципа: 1) возможно больше работы для логическаго анализа, 2) возможно меньше стороннихъ трудностей. Примерь долженъ быть легко понятенъ, материалъ его долженъ усваиваться безъ особаго напряжения внимания, безъ лишней затраты времени и силъ. Иначе на долю собственно логическаго анализа (который можетъ быть произведенъ лишь тогда, когда учащийся вполне овладел материаломъ примера), можетъ остаться слишкомъ мало и времени, и внимангя, и силы.
Пособие по изучению логики в объеме средней школы.
По мнению автора въ основу выбора примеровъ для начинающихъ изучать логику надо положить два главныхъ принципа: 1) возможно больше работы для логическаго анализа, 2) возможно меньше стороннихъ трудностей. Примерь долженъ быть легко понятенъ, материалъ его долженъ усваиваться безъ особаго напряжения внимания, безъ лишней затраты времени и силъ. Иначе на долю собственно логическаго анализа (который можетъ быть произведенъ лишь тогда, когда учащийся вполне овладел материаломъ примера), можетъ остаться слишкомъ мало и времени, и внимангя, и силы.