Диссертация на соискание ученой степени кандидата
философских наук. Волгоград, Волгоградский государственный
университет, 2015 г. – 150 стр. Специальность: 09.00.11 социальная
философия. Научный руководитель: доктор философских наук, доцент
Гуляихин Вячеслав Николаевич.
Цель исследования – социально-философский анализ
проблемы правовой социализации личности в современном российском
социуме.
Научная новизна диссертационного исследования
заключается в следующем: дана оценка эволюции основных исторически
сложившихся типов (авторитарному и гуманистическому) и моделей
(социоцентрической и персоноцентрической) правовой социализации
личности, которая позволила провести системный анализ
концептуальных трактовок данного феномена; показана роль правовой
социализации в становлении персональной идентичности человека,
получающего парадигмальные установки для развития личностных
качеств, необходимых ему как полноценному субъекту
общественно-правовых отношений; определено ценностно-смысловое и
функциональное содержание правовой социализации личности в
российском социокультурном пространстве, основу которого составляет
открытая иерархическая система эталонов-ориентиров,
общественно-правовых статусов и базовых социальных институтов;
уточнена роль правовой социализации человека в общественном
развитии и определено значение ее гуманистической
персоноцентрической модели, которая является фундаментальным
фактором становления гражданского общества в современной России;
выявлены институционально-функциональные характеристики субъектов и
объектов правовой социализации, которые детерминируют развитие ее
моделей (социоцентрической или персоноцентрической); на основе
гуманистических принципов разработана перспективная модель правовой
социализации, которая при воплощении ее в социальную реальность
будет способствовать ускорению модернизационных процессов развития
российского общества.
Теоретическая и практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты исследования позволяют составить более глубокое представление о содержании отдельных областей проблематики социальной философии: взаимоотношении человека и общества, процессе общественного воспроизводства, механизмах социальной детерминации, стимулах становления человека и общества, роли сознания в праксеологическом отношении человека к миру. Результаты исследования могут быть использованы при концептуализации социально-философских, культурологических, правовых, педагогических и социально - психологических идей. Разработанная теоретическая модель правовой социализации личности применима для дальнейшего развития социальных технологий правового воспитания и обучения. Выводы диссертации могут послужить основаниями для модернизации социальных программ и проектов, направленных на улучшение криминогенной ситуации в современном российском обществе, а также использоваться образовательными и воспитательными учреждениями в педагогических целях. Материалы диссертации могут быть использованы при проведении курсов по социальной философии, теории государства и права педагогике и социальной психологии. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основания исследования процесса правовой социализации
Развитие идеи правовой социализации человека в социальной философии
Правовая социализация и становление персональной идентичности
Правовая социализация личности в российском социокультурном пространстве: ценностно-смысловое и функциональное содержание
Правовая социализация и модернизационные процессы в российском обществе
Перспективы гражданского общества и формирование гуманистического типа правовой социализации личности в России
Деятельность агентов правовой социализации в контексте модернизации российского общества
Перспективная модель правовой социализации личности в современном российском социуме
Заключение
Список литературы
Теоретическая и практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты исследования позволяют составить более глубокое представление о содержании отдельных областей проблематики социальной философии: взаимоотношении человека и общества, процессе общественного воспроизводства, механизмах социальной детерминации, стимулах становления человека и общества, роли сознания в праксеологическом отношении человека к миру. Результаты исследования могут быть использованы при концептуализации социально-философских, культурологических, правовых, педагогических и социально - психологических идей. Разработанная теоретическая модель правовой социализации личности применима для дальнейшего развития социальных технологий правового воспитания и обучения. Выводы диссертации могут послужить основаниями для модернизации социальных программ и проектов, направленных на улучшение криминогенной ситуации в современном российском обществе, а также использоваться образовательными и воспитательными учреждениями в педагогических целях. Материалы диссертации могут быть использованы при проведении курсов по социальной философии, теории государства и права педагогике и социальной психологии. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основания исследования процесса правовой социализации
Развитие идеи правовой социализации человека в социальной философии
Правовая социализация и становление персональной идентичности
Правовая социализация личности в российском социокультурном пространстве: ценностно-смысловое и функциональное содержание
Правовая социализация и модернизационные процессы в российском обществе
Перспективы гражданского общества и формирование гуманистического типа правовой социализации личности в России
Деятельность агентов правовой социализации в контексте модернизации российского общества
Перспективная модель правовой социализации личности в современном российском социуме
Заключение
Список литературы