Учебное пособие. Томск: ТГАСУ, 2011. - с.
В учебном пособии говорится об истории возникновения детских
игровых площадок
(ДИП), перечислены их основные разновидности (отечественный и зарубежный опыт). Приведены рекомендации по композиционному решению и оборудованию дворовой территории, детских игровых и спортивных площадок, мест отдыха для взрослых. Показаны возможные варианты их благоустройства и озеленения. Дан список рекомендуемой литературы по этой теме (более тридцати наименований), иллюстративный материал (в том числе учебные проекты студентов архитектурного факультета ТГАСУ 2007–2009 гг.).
Предназначено для студентов второго курса архитектурного факультета по специальностям: 270301 «Архитектура», 270302 «Дизайн архитектурной среды», 270303 «Реставрация и реконструкция архитектурного наследия».
(ДИП), перечислены их основные разновидности (отечественный и зарубежный опыт). Приведены рекомендации по композиционному решению и оборудованию дворовой территории, детских игровых и спортивных площадок, мест отдыха для взрослых. Показаны возможные варианты их благоустройства и озеленения. Дан список рекомендуемой литературы по этой теме (более тридцати наименований), иллюстративный материал (в том числе учебные проекты студентов архитектурного факультета ТГАСУ 2007–2009 гг.).
Предназначено для студентов второго курса архитектурного факультета по специальностям: 270301 «Архитектура», 270302 «Дизайн архитектурной среды», 270303 «Реставрация и реконструкция архитектурного наследия».