Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2016. — 104 с. — ISBN
978-5-7389-2038-7.
Учебное пособие содержит материалы, раскрывающие методологию
управления учебно-тренировочным процессом и соревновательной
деятельностью в мини-футболе. Также представлены тесты,
качественные и количественные критерии оценки, специальной
физической, технико-тактической, тактической и психологической
подготовленности мини-футболистов, алгоритм управления
тренировочным процессом студенческих команд по мини-футболу, дана
классификация, краткое содержание и структура тренировочного
процесса в мини-футболе, рассматриваются вопросы содержания и
методики технико-тактической подготовки в мини-
футболе. Также содержатся рекомендации, позволяющие повысить эффективность управления на всех этапах подготовки.
Данное пособие выполнено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки: 44.03.05/050100.62 «Педагогическое образование». Материалы пособия ориентированы на улучшение профессиональной подготовки студентов и обеспечение сформированности у студентов целого ряда профессиональных компетенций, опираясь на специфику спортивных игр (футбол, мини-футбол), а также, педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование.
футболе. Также содержатся рекомендации, позволяющие повысить эффективность управления на всех этапах подготовки.
Данное пособие выполнено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки: 44.03.05/050100.62 «Педагогическое образование». Материалы пособия ориентированы на улучшение профессиональной подготовки студентов и обеспечение сформированности у студентов целого ряда профессиональных компетенций, опираясь на специфику спортивных игр (футбол, мини-футбол), а также, педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование.