Ленинградский университет, 1988. — 226 с.
В монографии анализируется научный метод как таковой, его
структура, генезис, детерминация, роль в познавательной
деятельности, рассматривается соотношение метода с научной теорией,
дается классификация методов, значительное внимание уделено таким
мало исследованным в литературе сферам научного познания, как
принцип, методология и методика, систематизация, статистика,
творческий скептицизм, актуализм, конкретизация.
Книга рассчитана на преподавателей диалектического материализма и аспирантов философских факультетов.
Книга рассчитана на преподавателей диалектического материализма и аспирантов философских факультетов.