Красноярск: Красноярский гос. ун-т., 2006. — 135 с.
Монография посвящена актуальнейшей в современных условиях
становления информационного общества проблеме - соотношению
феномена информации и знания. Показано, что информация, выступая в
качестве необходимого структурного элемента познания, обеспечивая
собой единство и непрерывность познавательного процесса, не
тождественна знанию.
Монография представляет интерес для научных работников, студентов, аспирантов, а также читателей, интересующихся современными проблемами философии науки и образования.
Монография представляет интерес для научных работников, студентов, аспирантов, а также читателей, интересующихся современными проблемами философии науки и образования.