Експериментальний навчальний посібник. — Суми: Росток А.В.Т., 2016.
— 60 с. — ISBN 978-617-512-095-8; ISBN 978-617-512-096-5.
Підручник «Математика» входить до складу науково-педагогічного
проекту для навчальної школи «Росток». Авторська програма Петерсон
Л.Г. забезпечує високий рівень математичної підготовки, розвиває
мислення учнів, їх здібності, підвищує інтерес до вивчення
математики.
У 1 частини підручника вводяться поняття нерівності, рішення
нерівності, подвійна нерівність. Учні вчаться виконувати оцінку і
примірку арифметичних дій, вирішуються приклади на близький
обчислення площі.
Формується вміння поділу на двозначні і трицифрового числа, поступово призводить до вивчення поняття дробу.
Нові знання даються учням не в готовому вигляді, а вводяться діяльнісного методом, через самостійне "відкриття" їх дітьми. Таким чином, матеріал досліджуваного стає для них особистісно значущі і цікавим, а значить, міцно і глибоко засвоюється.
Формується вміння поділу на двозначні і трицифрового числа, поступово призводить до вивчення поняття дробу.
Нові знання даються учням не в готовому вигляді, а вводяться діяльнісного методом, через самостійне "відкриття" їх дітьми. Таким чином, матеріал досліджуваного стає для них особистісно значущі і цікавим, а значить, міцно і глибоко засвоюється.