Игры, представленные в планировании, направлены на развитие у детей
среднего и старшего дошкольного возраста навыков общения в
различных жизненных ситуациях со сверстниками, педагогами и
родителями с ориентацией на метод сопереживания; формирование
умений и навыков практического владения выразительными движениями
(мимикой, жестами, пантомимикой) - средствами человеческого
общения.