Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии

Журнал "Древняя Русь", 4, 2001 Преподавание фольклора в средней школе ограничено, как правило, изучением трех-четырех жанров, разбором отдельных ярких текстов, проведением параллелей между элементами структуры фольклорного текста и их аналогами в произведениях древнерусской литературы. Подобная избирательность предполагает постепенное и разностороннее погружение ученика в мир средневековой словесности, закладывает основы дальнейшего самостоятель...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук, Специальность 10.02.01 – русский язык, Москва 2006 Диссертация посвящена исследованию базовых экстралингвистических факторов как основы формирования лингвостилевой специфики фольклорного текста. Объектом изучения являются традиционные фольклорные тексты трех основных жанров с доминирующей эстетической функцией – песни, былины и сказки. Предмет анализа – экстралингв...

Москва : Главная редакция восточной литературы издательства «Наука», 1986. — 319 с. — («Исследования по фольклору и мифологии Востока»). В книге впервые на столь обширном материале исследуется проблематика, связанная с устным народным творчеством Китая. Пристальное внимание уделено описанию жанровой системы китайской простонародной литературы, рассмотрению наиболее типичных для китайского сказительного искусства песенных, поэтических и прозаичес...