(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2010. - 133 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Ажиппо О.Ю., Городиський М.І., Шаленко Є.В. Співвідношення загальної і спеціальної фізичної підготовки юних лижників-гонщиків в річному макроциклі.
Батіщева М.Р. Способи индивідуалізації та інтенсифікації занять оздоровчою гімнастикою та фітнесом із дівчатами-старшокласницями.
Бєлікова Н.О. Теоретичні основи формування у майбутніх фахівців з фізичної реабілітації готовності до здоров'я-збережувальної діяльності.
Бойко Г.М. Корекційна спрямованість психолого-педагогічного супроводу спортивної діяльності спортсменів високої кваліфікації у спорті інвалідів.
Гордієнко Ю. В Особливості ґендерних відносин у пауерліфтингу.
Демінська Л.О. Аналіз змісту й умов використання здоров'язберігаючих технологій у системі загальноосвітніх шкіл.
Довженко Т.О. Формування авторитету батьків як вихователів.
Ермаков С.С., Апанасенко Г.Л., Бондаренко Т.В., Прасол С.Д. Физическая культура - основной инструмент культуры здоровья.
Єрмакова Т.С. Використання сучасною школою досвіду формування здорового способу життя старшокласників (друга половина XX століття).
Єфімова В.М. Особливості здоров'язбережувальної діяльності вчителя загальноосвітнього навчального закладу в сучасних умовах.
Івахненко А.А. Психолого-педагогічна характеристика адаптивних рухливих ігор глухих дітей молодшого шкільного віку.
Котко Д.Н., Левон М.М., Ершова Г.С. К вопросу об эффективности сочетанной реабилитации больных хронической ишемической болезнью сердца со стабильной стенокардией ФК пожилого возраста.
Кузнецова В.М. Становлення практики і стажування як форм науково-дослідницької діяльності студентів.
Лещинська К.О. Психомоторна готовність дітей 5-6 років до навчання у школі.
Лук'янченко М.І. Здоров'я людини через призму моделі салютогенезу: теорія та практика.
Лясота Т.І. Інтегруючий вплив рухової активності на адаптацію дітей молодшого шкільного віку.
Маляр Е.І., Маляр Н.С., Будний В.Є. Методи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів економічного профілю.
Маковецька Н.В. Сучасний стан професійного розвитку фахівців дошкільних навчальних закладів до освітньо-оздоровлювальної діяльності.
Овчарук І.С., Сидорченко К.М. Аналіз фізичного стану курсантів 1-го курсу факультету Військового інституту на початковому етапі навчання.
Олексенко В.М., Олексенко Н.І. Удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців на студактивних заняттях.
Омельяненко Г.А. Структура науково-дослідницьких умінь бакалаврів із фізичного виховання та спорту.
Попичев М.И. Педагогический анализ диагностики студентов юридического института, посещающих дисциплину «Физическое воспитание».
Попович О.І., Федак С.С., Романчук С.В. Спеціальна фізична підготовка як засіб адаптації
до стрес-факторів навчально-бойової і бойової діяльності військовослужбовців.
Попрошаєв О.В., Чумаков О.В., Кашинський Г.А. Вплив різних форм організації навчальних занять з фізичного виховання на рівень індивідуального здоров'я студентів (1-3 курсів).
Путров С.Ю., Мерзлікіна О.А. Особливості психічного стану хворих на інфаркт міокарда на санаторному етапі реабілітації.
Романчишин О., Сидорко О., Дика М. Соматичне здоров'я, адаптаційний потенціал, фізичний стан та біологічний вік студентів педагогічного коледжу.
Романчук С.В., Боярчук О.М., Романчук В.М. Сучасний стан та перспективні напрямки вдосконалення фізичної підготовки сухопутних військах.
Сватьєв А.В., Безкоровайна Л.В. Аналіз підготовки майбутнього тренера-викладача до професійної діяльності у вищих навчальних закладах.
Семенова О.Є. , Афонін В.М. Комплексний контроль фізичної підготовленості молоді у вищих навчальних закладах.
Семченко Н. О. Впровадження ідей здоров'язберегаючої педагогіки у навчально-виховний процес ВНЗ.
Смолякова І.Д. Креативна технологія формування здорового способу життя студентів технічних ВНЗ.
Соколенко В.Л., Соколенко С.В. Кореляція показників специфічного імунітету за умов помірних фізичних навантажень, зумовлених заняттями фізичною культурою.
Темерівська Т.Г. Стан готовності студентів факультету фізичної культури та здоров'я людини до майбутньої професійної діяльності.
Яшна О.П. Характеристика дітей як суб'єктів навчання адаптивній фізичній культурі в умовах центрів соціальної реабілітації.
Олійник М.О., Зайцев В.П., Євсютіна В.Б. Вчений та педагог в спорті найвищіх досягнень.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Ажиппо О.Ю., Городиський М.І., Шаленко Є.В. Співвідношення загальної і спеціальної фізичної підготовки юних лижників-гонщиків в річному макроциклі.
Батіщева М.Р. Способи индивідуалізації та інтенсифікації занять оздоровчою гімнастикою та фітнесом із дівчатами-старшокласницями.
Бєлікова Н.О. Теоретичні основи формування у майбутніх фахівців з фізичної реабілітації готовності до здоров'я-збережувальної діяльності.
Бойко Г.М. Корекційна спрямованість психолого-педагогічного супроводу спортивної діяльності спортсменів високої кваліфікації у спорті інвалідів.
Гордієнко Ю. В Особливості ґендерних відносин у пауерліфтингу.
Демінська Л.О. Аналіз змісту й умов використання здоров'язберігаючих технологій у системі загальноосвітніх шкіл.
Довженко Т.О. Формування авторитету батьків як вихователів.
Ермаков С.С., Апанасенко Г.Л., Бондаренко Т.В., Прасол С.Д. Физическая культура - основной инструмент культуры здоровья.
Єрмакова Т.С. Використання сучасною школою досвіду формування здорового способу життя старшокласників (друга половина XX століття).
Єфімова В.М. Особливості здоров'язбережувальної діяльності вчителя загальноосвітнього навчального закладу в сучасних умовах.
Івахненко А.А. Психолого-педагогічна характеристика адаптивних рухливих ігор глухих дітей молодшого шкільного віку.
Котко Д.Н., Левон М.М., Ершова Г.С. К вопросу об эффективности сочетанной реабилитации больных хронической ишемической болезнью сердца со стабильной стенокардией ФК пожилого возраста.
Кузнецова В.М. Становлення практики і стажування як форм науково-дослідницької діяльності студентів.
Лещинська К.О. Психомоторна готовність дітей 5-6 років до навчання у школі.
Лук'янченко М.І. Здоров'я людини через призму моделі салютогенезу: теорія та практика.
Лясота Т.І. Інтегруючий вплив рухової активності на адаптацію дітей молодшого шкільного віку.
Маляр Е.І., Маляр Н.С., Будний В.Є. Методи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів економічного профілю.
Маковецька Н.В. Сучасний стан професійного розвитку фахівців дошкільних навчальних закладів до освітньо-оздоровлювальної діяльності.
Овчарук І.С., Сидорченко К.М. Аналіз фізичного стану курсантів 1-го курсу факультету Військового інституту на початковому етапі навчання.
Олексенко В.М., Олексенко Н.І. Удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців на студактивних заняттях.
Омельяненко Г.А. Структура науково-дослідницьких умінь бакалаврів із фізичного виховання та спорту.
Попичев М.И. Педагогический анализ диагностики студентов юридического института, посещающих дисциплину «Физическое воспитание».
Попович О.І., Федак С.С., Романчук С.В. Спеціальна фізична підготовка як засіб адаптації
до стрес-факторів навчально-бойової і бойової діяльності військовослужбовців.
Попрошаєв О.В., Чумаков О.В., Кашинський Г.А. Вплив різних форм організації навчальних занять з фізичного виховання на рівень індивідуального здоров'я студентів (1-3 курсів).
Путров С.Ю., Мерзлікіна О.А. Особливості психічного стану хворих на інфаркт міокарда на санаторному етапі реабілітації.
Романчишин О., Сидорко О., Дика М. Соматичне здоров'я, адаптаційний потенціал, фізичний стан та біологічний вік студентів педагогічного коледжу.
Романчук С.В., Боярчук О.М., Романчук В.М. Сучасний стан та перспективні напрямки вдосконалення фізичної підготовки сухопутних військах.
Сватьєв А.В., Безкоровайна Л.В. Аналіз підготовки майбутнього тренера-викладача до професійної діяльності у вищих навчальних закладах.
Семенова О.Є. , Афонін В.М. Комплексний контроль фізичної підготовленості молоді у вищих навчальних закладах.
Семченко Н. О. Впровадження ідей здоров'язберегаючої педагогіки у навчально-виховний процес ВНЗ.
Смолякова І.Д. Креативна технологія формування здорового способу життя студентів технічних ВНЗ.
Соколенко В.Л., Соколенко С.В. Кореляція показників специфічного імунітету за умов помірних фізичних навантажень, зумовлених заняттями фізичною культурою.
Темерівська Т.Г. Стан готовності студентів факультету фізичної культури та здоров'я людини до майбутньої професійної діяльності.
Яшна О.П. Характеристика дітей як суб'єктів навчання адаптивній фізичній культурі в умовах центрів соціальної реабілітації.
Олійник М.О., Зайцев В.П., Євсютіна В.Б. Вчений та педагог в спорті найвищіх досягнень.