Саратов, СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2010. - 22 с.
Ионно-электронный метод (метод полуреакций) установления
стехиометрии окислительно-восстановительных реакций показан на
типичных примерах, демонстрирующих преимущества и универсальность
названного подхода. Изложен безэлектронный метод А. Гарсиа.
Представлены контрольные примеры.
Для студентов I-VI курсов, обучающихся по направлениям и специальностям "Химия", "Химическая технология и биотехнология", "Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов", "Педагогическое образование (профили химия и биология)", "Экология", "Природопользование", "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", "Безопасность жизнедеятельности", "Безопасность жизнедеятельности в техносфере", "Техносферная безопасность", по другим направлениям и специальностям естественнонаучного, экологического, природоохранного и технического профилей, по программам подготовки бакалавров, специалистов, магистров. Для аспирантов, докторантов, преподавателей классических, педагогических, технологических, технических, аграрных, медицинских и других университетов, академий и институтов, учителей, научных работников, инженеров, химиков-практиков.
Представлены контрольные примеры.
Для студентов I-VI курсов, обучающихся по направлениям и специальностям "Химия", "Химическая технология и биотехнология", "Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов", "Педагогическое образование (профили химия и биология)", "Экология", "Природопользование", "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов", "Безопасность жизнедеятельности", "Безопасность жизнедеятельности в техносфере", "Техносферная безопасность", по другим направлениям и специальностям естественнонаучного, экологического, природоохранного и технического профилей, по программам подготовки бакалавров, специалистов, магистров. Для аспирантов, докторантов, преподавателей классических, педагогических, технологических, технических, аграрных, медицинских и других университетов, академий и институтов, учителей, научных работников, инженеров, химиков-практиков.