ДВФУ 2012
Философия и наука. Предмет философии науки. (См. 1; 2; 6)
Аналитическая философия науки. (См: 4; 5)
Феноменологическая философия науки.(См: 4; 5)
Постмодернистская философия науки. Работа Ж. Лиотара «Состояние постмодерна». (4)
Работа Э.Гуссерля «Кризис европейских наук и трасцендентальная феноменология»
Работа М.Хайдеггера «Наука и осмысление»
Работа И.Лакатоса «Фальсификация и методология исследовательских программ».
Наука как культурный и социальный феномен. (1, гл. 9;
Научное познание как вид человеческого познания. (2)
Возникновение науки и этапы ее формирования. (1; 2)
Социальные и культурные условия возникновения первых форм теоретического познания в Античности. (1, гл. 2;)
Роль христианской теологии в развитии европейской учености. (1, гл. 2)
Возникновение экспериментального математизированного естествознания в Новое время.(1, гл. 2; 3)
Общая структура научного знания. Проблема классификации наук.(1; 2)
Структура и методология эмпирического знания. (2)
Структура и методология теоретического знания. (2)
Методологические основания современного научного познания. (1, 2)
Структура и этапы научного исследования. (1, 2)
Научная картина мира и ее эволюция.(1)
Проблема истины в научном познании. (2)
Логика и модели исторического развития научного знания.(1, гл.
п. 6; 2; 6)
Научные традиции и научные революции.(1, гл. 6; 2)
Культурно-исторические типы рациональности. (2, 3)
Научная рациональность и этапы ее эволюции. (1, гл. 6)
Основные черты, тенденции и перспективы развития современной науки.(1, гл. 7)
Этика науки. (1, гл. 7, п. 5)
Наука и становление общества основанного на знаниях. Роль научного образования.(1, гл. 1, п. 5)
Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. (1, гл. 9, п. 2)
Аналитическая философия науки. (См: 4; 5)
Феноменологическая философия науки.(См: 4; 5)
Постмодернистская философия науки. Работа Ж. Лиотара «Состояние постмодерна». (4)
Работа Э.Гуссерля «Кризис европейских наук и трасцендентальная феноменология»
Работа М.Хайдеггера «Наука и осмысление»
Работа И.Лакатоса «Фальсификация и методология исследовательских программ».
Наука как культурный и социальный феномен. (1, гл. 9;
Научное познание как вид человеческого познания. (2)
Возникновение науки и этапы ее формирования. (1; 2)
Социальные и культурные условия возникновения первых форм теоретического познания в Античности. (1, гл. 2;)
Роль христианской теологии в развитии европейской учености. (1, гл. 2)
Возникновение экспериментального математизированного естествознания в Новое время.(1, гл. 2; 3)
Общая структура научного знания. Проблема классификации наук.(1; 2)
Структура и методология эмпирического знания. (2)
Структура и методология теоретического знания. (2)
Методологические основания современного научного познания. (1, 2)
Структура и этапы научного исследования. (1, 2)
Научная картина мира и ее эволюция.(1)
Проблема истины в научном познании. (2)
Логика и модели исторического развития научного знания.(1, гл.
п. 6; 2; 6)
Научные традиции и научные революции.(1, гл. 6; 2)
Культурно-исторические типы рациональности. (2, 3)
Научная рациональность и этапы ее эволюции. (1, гл. 6)
Основные черты, тенденции и перспективы развития современной науки.(1, гл. 7)
Этика науки. (1, гл. 7, п. 5)
Наука и становление общества основанного на знаниях. Роль научного образования.(1, гл. 1, п. 5)
Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. (1, гл. 9, п. 2)