9 страниц
Содержание
Введение
Отрицательные последствия использования ИКТ: психобиологические, влияющие на физическое и психологическое состояние учащегося, и, в том числе, формирующие мировоззрение, чуждое национальным интересам страны; культурные, угрожающие самобытности обучаемых; Например, такие средства информации, как телевидение, радио и кино, подвергаются массированному и непрерывному воздействию языка, ценностей и информации других культур, тогда как их возможности укрепления своего собственного наследия используются слабо. Многие аспекты, включая язык, фольклор, устные сказания, традиции, могут быть утрачены под наплывом западной и других доминирующих культур; социально-экономические, создающие неравные возможности получения качественного образования; политические, способствующие разрушению гражданского общества в национальных государствах; этические и правовые, приводящие к бесконтрольному копированию и использованию чужой интеллектуальной собственности.
Вывод
Тестовые задания
Результатом процесса информатизации является: создание информационного общества; внедрение ЭВМ в образование; повышение уровня компьютерной грамотности; формирование информационной культуры общества
Информатизация образования ориентирована на реализацию …
(дополните)
В понятие информационных технологий входит (выберите два правильных ответа): мобильные сервисы; ЭВМ; обеспечение доступа в Интернет; текстовый редактор
Установите соответствие периодов информационных революций:
Первая революция
Вторая революция (середина XVI века)
Третья революция (конец XIX века)
Четвёртая революция (70-е,XX век)
Ответы
Содержание
Введение
Отрицательные последствия использования ИКТ: психобиологические, влияющие на физическое и психологическое состояние учащегося, и, в том числе, формирующие мировоззрение, чуждое национальным интересам страны; культурные, угрожающие самобытности обучаемых; Например, такие средства информации, как телевидение, радио и кино, подвергаются массированному и непрерывному воздействию языка, ценностей и информации других культур, тогда как их возможности укрепления своего собственного наследия используются слабо. Многие аспекты, включая язык, фольклор, устные сказания, традиции, могут быть утрачены под наплывом западной и других доминирующих культур; социально-экономические, создающие неравные возможности получения качественного образования; политические, способствующие разрушению гражданского общества в национальных государствах; этические и правовые, приводящие к бесконтрольному копированию и использованию чужой интеллектуальной собственности.
Вывод
Тестовые задания
Результатом процесса информатизации является: создание информационного общества; внедрение ЭВМ в образование; повышение уровня компьютерной грамотности; формирование информационной культуры общества
Информатизация образования ориентирована на реализацию …
(дополните)
В понятие информационных технологий входит (выберите два правильных ответа): мобильные сервисы; ЭВМ; обеспечение доступа в Интернет; текстовый редактор
Установите соответствие периодов информационных революций:
Первая революция
Вторая революция (середина XVI века)
Третья революция (конец XIX века)
Четвёртая революция (70-е,XX век)
Ответы