Уссурийск : Издательство УГПИ, 2009 - 285 c.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Биогеография» разработан
для студентов 3 курса, обучающихся по специальности 050103
География в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному
направлению и положением об учебно-методических комплексах
дисциплин образовательных программ высшего профессионального
образования.
Цель комплекса: научить студентов свободному оперированию лесоводственными терминами, овладение знаниям воспроизводства, формирования лесов, морфологии и основных функций, выполняемых лесами, знаниями морфологических и эколого-биологических особенностей древесно-кустарниковых пород и лиан, географического распространения лесов по регионам Дальнего Востока.
В содержание тематики входит: Место лесов Дальнего Востока в общей лесном фонде Российской Федерации. Географический обзор лесов Дальнего Востока. Объем лесной и нелесной, покрытой и непокрытой площади, лесистость территории Дальнего Востока. Определение термина «Лес». Компоненты леса: древостой, подгон, подрост, напочвенный покров, лесная подстилка. Признаки древостоев: возраст, происхождение, состав, полнота, густота, бонитет, товарность, запас. Влияние региональных почвенноклиматических особенностей на возобновление, формирование и произрастание лесов на Дальнем Востоке. Морфологические, эколого-биологические и лесоводственные особенности хвойных и лиственных древесно-кустарниковых пород произрастающих на Дальнем Востоке. География и экология лесов Приморского и Хабаровского краев, Чукотки, Камчатки, Сахалина, Курильских островов, Магаданской и Амурской областей, Саха Якутии. Функции, выполняемые дальневосточными лесами. Водоохранное, водорегулирующее, почвозащитное, рекреационное и народнохозяйственное значение дальневосточных лесов. Их рациональное использование, охрана и восстановление. Умение студентов, будущих педагогов и экологов организовать местное население и школьников на охрану лесов от лесных пожаров и других лесных нарушений.
Цель комплекса: научить студентов свободному оперированию лесоводственными терминами, овладение знаниям воспроизводства, формирования лесов, морфологии и основных функций, выполняемых лесами, знаниями морфологических и эколого-биологических особенностей древесно-кустарниковых пород и лиан, географического распространения лесов по регионам Дальнего Востока.
В содержание тематики входит: Место лесов Дальнего Востока в общей лесном фонде Российской Федерации. Географический обзор лесов Дальнего Востока. Объем лесной и нелесной, покрытой и непокрытой площади, лесистость территории Дальнего Востока. Определение термина «Лес». Компоненты леса: древостой, подгон, подрост, напочвенный покров, лесная подстилка. Признаки древостоев: возраст, происхождение, состав, полнота, густота, бонитет, товарность, запас. Влияние региональных почвенноклиматических особенностей на возобновление, формирование и произрастание лесов на Дальнем Востоке. Морфологические, эколого-биологические и лесоводственные особенности хвойных и лиственных древесно-кустарниковых пород произрастающих на Дальнем Востоке. География и экология лесов Приморского и Хабаровского краев, Чукотки, Камчатки, Сахалина, Курильских островов, Магаданской и Амурской областей, Саха Якутии. Функции, выполняемые дальневосточными лесами. Водоохранное, водорегулирующее, почвозащитное, рекреационное и народнохозяйственное значение дальневосточных лесов. Их рациональное использование, охрана и восстановление. Умение студентов, будущих педагогов и экологов организовать местное население и школьников на охрану лесов от лесных пожаров и других лесных нарушений.