Контрольная работа. Министерство образования и науки Российской
Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Камчатский
государственный университет имени Витуса Беринга», 2015-2016
учебный год, 19 стр.
Содержание: .
Функциональное взаимодействие блоков мозга..
Основные понятия.
Конспект статьи Е.Д.Хомской «Нейропсихологический фактор: уровни анализа».
Схема расположения блоков мозга. Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Проблема афазий.
Основные понятия.
Характеристика видов афазий. Нейропсихологическая диагностика.
Основные понятия.
Конспект статьи Т.В.Ахутиной «Нейропсихологический подход к диагностике трудностей обучения».
Схема нейропсихологического обследования ребенка.
Функциональное взаимодействие блоков мозга..
Основные понятия.
Конспект статьи Е.Д.Хомской «Нейропсихологический фактор: уровни анализа».
Схема расположения блоков мозга. Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Проблема афазий.
Основные понятия.
Характеристика видов афазий. Нейропсихологическая диагностика.
Основные понятия.
Конспект статьи Т.В.Ахутиной «Нейропсихологический подход к диагностике трудностей обучения».
Схема нейропсихологического обследования ребенка.