Казань: Молодой ученый, Образование и воспитание 2016 №1 (6),
февраль. Международный научный журнал — 130 с. — ISSN 2410-4515
Содержание
Общие вопросы народного образования и педагогики
Абдулахатов А. Р., Яхшиева М. Ш., Каримова Н. О. Образование, развитие и физическое воспитание в дидактических
Бексултанова З. М. Элементы нетрадиционных форм проведения уроков русского языка
Гуськова Е. А. Педагогические идеи К. Д. Ушинского и современность
Лорсанова А. А. Методы интерактивного обучения на уроках русского языка в новой школе
Шипшинскайте Р. Г. Познавательный туризм как важное направление деятельности по духовно-нравственному развитию общества
История образования и педагогики
Мухортова Д. Д. Тифлопедагогика, история развития от начала и до нашего времени
Система образования
Виситова Л. С. Инновационные методы преподавания в начальной школе
Мизинцева М. Ф., Комарова Т. В. Роль комплексных оценочных моделей в рамках процедуры аккредитации учреждений высшего профессионального образования
Дошкольное образование
Бурачевская О. В. Дидактические игры как средство развития пространственных функций в конструктивной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи
Смородина Е. В., Юрьева Л. А. Личный опыт реализации индивидуального образовательного маршрута в ДОУ
Общеобразовательная школа
Авторханова Х. А. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики
Габышев А. Н., Зедгенизова-Сокорутова Г. Н. Формирование ключевых компетенций учащихся методами интерактивного обучения и воспитания
Давлетмирзаева Ф. А. Особенности применения картографической наглядности на уроках географии
Дегтерева Г. Д. Использование «Словаря характеристики литературного героя» на уроках чтения в начальной школе
Зухайраева Э. Х. Игровые методы как средство развития познавательных способностей учащихся младшего школьного возраста
Савинова В. А. Сохранение и укрепление здоровья учащихся начальных классов
Штец А. А., Шемигон Г. И. Исследовательский урок диалогового обучения младших школьников первоначальному чтению
Внешкольное (дополнительное) образование и воспитание
Романова О. А. «Солнечный листик». Учебно-методическое пособие для начинающих вокалистов ДМШ и ДШИ на основе авторской песни
Специальные (коррекционные) школы
Горшкова Т. В. «Сделать себя нравственнее — значит сделать таким мир вокруг себя»: духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Кудимова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях обновления содержания образования
Фисенко Е. Ф. Социальная адаптация неслышащих школьников путем проведения сюжетно-ролевых игр. Конспект сюжетно-ролевой игры «У врача»
Среднее профессиональное образование
Помазанова Е. В. Индивидуальные траектории образования педагогических работников в системе среднего профессионального образования
Петров В. Е. Распределенное лидерство в контексте педагогики общей заботы как модель управления курируемой учебной группой
Тимерев М. В. Сравнительный анализ профильного обучения в школе и интегрированного предпрофильного образования на базе колледжа
Ядрышников К. С. Интернет-ресурс как педагогический инструмент правового воспитания обучающихся среднего профессионального образования
Высшее профессиональное образование
Бидова Б. Б. Специфика формирования ответственного поведения у современных студентов высших учебных заведений
Вахабова С. А. Компетентностный подход: компетенции и специфика их формирования у студентов вуза
Ганаева Е. Э. Образовательная составляющая модернизационных процессов современности
Каргапольцева С. И. Текст-описание как тип монологической речи
Керимов М. М. Развитие познавательной активности студентов в образовательном процессе вуза
Мамедова Д. Н., Тураева Д. Д. Применение интерактивных технологий обучения в техническом вузе
Рахманова Ю. К. Образовательные реформы в Узбекистане через призму международного сотрудничества
Сусова О. Н. Роль «Либеро» в современном волейболе
Храпченкова Н. И., Смолькина Т. П., Коростелева Н. А. Модульный подход как основа проектирования образовательного процесса в ЧУ «Академия «Болашак»
Чжу Лицюнь О нравственном воспитании и моральных кодексах поведения китайских студентов в настоящее время
Педагогика социальной работы
Корнильева С. Ю. Основные идеи технологии личностно ориентированного воспитания как средство эффективной социализации обучающихся с ОВЗ.
Этнопедагогика
Анкваб М. Ф. Дифференциация воспитания мальчиков и девочек в абхазской народной педагогике
Технические средства обучения
Давыденко Л. В., Рогова Е. В. Сетевые презентации школьников по химии
Общие вопросы народного образования и педагогики
Абдулахатов А. Р., Яхшиева М. Ш., Каримова Н. О. Образование, развитие и физическое воспитание в дидактических
Бексултанова З. М. Элементы нетрадиционных форм проведения уроков русского языка
Гуськова Е. А. Педагогические идеи К. Д. Ушинского и современность
Лорсанова А. А. Методы интерактивного обучения на уроках русского языка в новой школе
Шипшинскайте Р. Г. Познавательный туризм как важное направление деятельности по духовно-нравственному развитию общества
История образования и педагогики
Мухортова Д. Д. Тифлопедагогика, история развития от начала и до нашего времени
Система образования
Виситова Л. С. Инновационные методы преподавания в начальной школе
Мизинцева М. Ф., Комарова Т. В. Роль комплексных оценочных моделей в рамках процедуры аккредитации учреждений высшего профессионального образования
Дошкольное образование
Бурачевская О. В. Дидактические игры как средство развития пространственных функций в конструктивной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи
Смородина Е. В., Юрьева Л. А. Личный опыт реализации индивидуального образовательного маршрута в ДОУ
Общеобразовательная школа
Авторханова Х. А. Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики
Габышев А. Н., Зедгенизова-Сокорутова Г. Н. Формирование ключевых компетенций учащихся методами интерактивного обучения и воспитания
Давлетмирзаева Ф. А. Особенности применения картографической наглядности на уроках географии
Дегтерева Г. Д. Использование «Словаря характеристики литературного героя» на уроках чтения в начальной школе
Зухайраева Э. Х. Игровые методы как средство развития познавательных способностей учащихся младшего школьного возраста
Савинова В. А. Сохранение и укрепление здоровья учащихся начальных классов
Штец А. А., Шемигон Г. И. Исследовательский урок диалогового обучения младших школьников первоначальному чтению
Внешкольное (дополнительное) образование и воспитание
Романова О. А. «Солнечный листик». Учебно-методическое пособие для начинающих вокалистов ДМШ и ДШИ на основе авторской песни
Специальные (коррекционные) школы
Горшкова Т. В. «Сделать себя нравственнее — значит сделать таким мир вокруг себя»: духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Кудимова Т. В. Духовно-нравственное воспитание в условиях обновления содержания образования
Фисенко Е. Ф. Социальная адаптация неслышащих школьников путем проведения сюжетно-ролевых игр. Конспект сюжетно-ролевой игры «У врача»
Среднее профессиональное образование
Помазанова Е. В. Индивидуальные траектории образования педагогических работников в системе среднего профессионального образования
Петров В. Е. Распределенное лидерство в контексте педагогики общей заботы как модель управления курируемой учебной группой
Тимерев М. В. Сравнительный анализ профильного обучения в школе и интегрированного предпрофильного образования на базе колледжа
Ядрышников К. С. Интернет-ресурс как педагогический инструмент правового воспитания обучающихся среднего профессионального образования
Высшее профессиональное образование
Бидова Б. Б. Специфика формирования ответственного поведения у современных студентов высших учебных заведений
Вахабова С. А. Компетентностный подход: компетенции и специфика их формирования у студентов вуза
Ганаева Е. Э. Образовательная составляющая модернизационных процессов современности
Каргапольцева С. И. Текст-описание как тип монологической речи
Керимов М. М. Развитие познавательной активности студентов в образовательном процессе вуза
Мамедова Д. Н., Тураева Д. Д. Применение интерактивных технологий обучения в техническом вузе
Рахманова Ю. К. Образовательные реформы в Узбекистане через призму международного сотрудничества
Сусова О. Н. Роль «Либеро» в современном волейболе
Храпченкова Н. И., Смолькина Т. П., Коростелева Н. А. Модульный подход как основа проектирования образовательного процесса в ЧУ «Академия «Болашак»
Чжу Лицюнь О нравственном воспитании и моральных кодексах поведения китайских студентов в настоящее время
Педагогика социальной работы
Корнильева С. Ю. Основные идеи технологии личностно ориентированного воспитания как средство эффективной социализации обучающихся с ОВЗ.
Этнопедагогика
Анкваб М. Ф. Дифференциация воспитания мальчиков и девочек в абхазской народной педагогике
Технические средства обучения
Давыденко Л. В., Рогова Е. В. Сетевые презентации школьников по химии