Пер. со швед. — М.: Еvidentis, 2001. — 192 с.: ил. — ISBN
91-514-0106-1, ISBN 5-7808-0026-X.
Автор книги — мать троих детей, детский психолог и педагог
рассказывает о значении свободной творческой игры для развития
ребенка, нередко решающем воздействии примера взрослых и о том, как
простые игрушки и куклы стимулируют фантазию ребенка. В этой книге
читатель найдет советы и рекомендации о том, как самому сделать
различные куклы для ребенка — от самых простых до довольно сложных.
Книга пользуется большой популярностью, переведена на 6 европейских
языков и постоянно переиздается.
Содержание:
Развитие ребенка и потребность в играх
Вступление.
Тряпичные куклы.
Младенец.
Жесты (1-2 года).
Речь (3-4 года).
Мышление (5-6 лет).
Ребенок-школьник.
Все готово — давайте играть!
Ребенок, которому не играется.
Как делать тряпичные куклы
Шерсть.
Узелковые куклы.
Кукла-пеленашка.
Кукла в пришивной одежде (комбинезоне).
Кукла из ниток.
Шитая кукла в одежде.
Варианты изготовления кукол.
Одежда.
Советы по чистке и стирке.
Ремонт и устранение дефектов.
Практическое использование книги
Практическое использование книги.
Вступление.
Тряпичные куклы.
Младенец.
Жесты (1-2 года).
Речь (3-4 года).
Мышление (5-6 лет).
Ребенок-школьник.
Все готово — давайте играть!
Ребенок, которому не играется.
Как делать тряпичные куклы
Шерсть.
Узелковые куклы.
Кукла-пеленашка.
Кукла в пришивной одежде (комбинезоне).
Кукла из ниток.
Шитая кукла в одежде.
Варианты изготовления кукол.
Одежда.
Советы по чистке и стирке.
Ремонт и устранение дефектов.
Практическое использование книги
Практическое использование книги.