Материалы Международной научно-практической конференции/ отв. ред.
С.Д. Некрасов. Краснодар: ВУНЦ ВВС «ВВА», Кубанский гос. ун-т,
2012. — 275 с.
Аннотация.
Издание содержит представленные на конференцию доклады, отражающие результаты фундаментальных и прикладных исследований в области бытия личности курсантов военных училищ.
Адресуется психологам, философам, социологам, преподавателям, а также всем исследователям психологических особенностей бытия личности курсантов. Содержание.
Введение. Особенности обретения курсантом профессиональной компетентности.
Аврамов С.С., Сидорчук А.В. Развитие креативности личности будущего офицера ВДВ.
Голицына И.А. Деятельность преподавателей военных вузов по предупреждению конфликтов в условиях закрытой социальной среды.
Грицевич Т.Д. Механизмы психологической защиты курсантов в процессе адаптации к условиям военно-учебного вуза.
Дорофеев С.П. Направленность памяти в познавательной деятельности курсанта.
Йованович М.И. Развитие профессиональной компетентности в процессе профессионального становления курсантов.
Кимберг А.Н. Возможности применения конструкта «событие» в организации воспитательной работы.
Кузнецов Ю.Н. Личность курсанта в образовательном процессе военного вуза.
Мальковская Т.А. Обучение аудированию: проблема или решение.
Макаренко Ю.Б. Биографические методы активизации профессионального самоопределения курсантов.
Марков А.С., Филатова Л.Н. Психолого-педагогические технологии личностного и профессионального становления курсанта как будущего офицера.
Павлова С.А. Особенности изучения эмоциональной устойчивости курсантов вузов МВД России.
Панов О.И., Осипов И.Б., Майоров В.А. Проблемы ориентирования на местности после вынужденного покидания воздушного судна или вынужденной посадки вне аэродрома.
Пивень В.А., Бурцева Е.Н., Сафонова Т.Г. Достижение личностных результатов образования курсантами авиационных специальностей при изучении дисциплины «Физика».
Таганова А.А. Опыт Краснодарского университета МВД России в организации и реализации профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел.
Тузов А.И. Особенности проявления девиантного поведения среди курсантов на различных этапах обучения.
Божко С.В., Некрасов С.Д. Современные проблемы исследования обретения курсантом профессиональной компетентности. Особенности развития самосознания личности курсанта.
Рябикина З.И., Танасов Г.Г. Личностная идентичность как процесс, конституирующий бытие личности.
Алиева М.Г. Влияние гендерной идентичности на особенности логического мышления в юношеском возрасте.
Бондаренко М.М. Особенности становления профессиональной идентичности молодых курсантов.
Дейнекина А.К. Особенности структуры психической надёжности курсантов-психологов КрУ МВД.
Забродняя Т.И. Уровень тревожности как фактор успешной деятельности.
Красноголова Е.О. Особенности адаптации первокурсника военного вуза.
Кужильная Е.В. Гендерный аспект нормативности поведения личности.
Купач Т.Ю. Психология духовности курсанта: методологический аспект.
Мальчинский Ф.В., Алексеенко М.С. Личностный потенциал и ориентиры бытия курсанта.
Марков А.С., Селезнева М.В. Психолого-педагогические аспекты субъективного возраста курсантов военного вуза.
Мыхлюк Э.И. Роль акцентуаций личности в профессиональном становлении представителей рискоопасных профессий.
Ожигова Л.Н. Кризис гендерной идентичности личности военного летчика: офицер как настоящий мужчина или настоящий мужчина как офицер?
Хорунженко А.Н. Социально-психологические особенности проявления внутриличностного конфликта курсанта.
Некрасов С.Д. Современные исследования развития самосознания личности курсанта. Особенности военной профессии.
Абросимов В.В. Политическая толерантность курсантов.
Гетман А.В., Мисанова И.В. Психологическая подготовка курсантов факультета боевого управления авиацией.
Дунайцев А.И. Некоторые условия и правила руководства воинским коллективом.
Зеленова М.В., Пустовой Н.А. Этические нормы поведения в экипаже.
Кириленко Д.Н. Особенности эмоциональной устойчивости молодых сотрудников ОВД.
Лыков А.П., Негреев Д.А. Ведение вооруженной борьбы в сетецентрических условиях.
Негреев Д.А., Лыков А. П. Аттестация офицеров в России: исторический аспект.
Речинский А.Ю., Реутова Ю.Н., Швыдков В.П. Профессиональная ответственность – ведущее профессионально-нравственное качество офицера.
Самойленко Э.Ю. Соотношение экспертных оценок готовности к экстремальной деятельности и самооценок образа «Я» сотрудников ОВД.
Филатов С.А., Дунайцев А.И. Проблема взаимоотношений военнослужащих в подразделениях смешанного комплектования.
Фоменко Г.Ю. Особенности профессионализации личности в современных условиях.
Хот И.И. Перспективы применения концепции жизнестойкости в психологическом обеспечении профессиональной деятельности.
Чивиков А.В., Дунайцев А.И. О принципах воинского труда.
Божко С.В., Некрасов С.Д. Современные проблемы исследований особенностей военной профессии. Особенности диагностики свойств личности курсанта.
Горская Г.Б. Психологические факторы становления личностной готовности курсанта к профессиональной деятельности в процессе обучения.
Аксюта Е.Ф., Кузнецов Ю.Н., Анацкий В.С. Оценка влияния психологических качеств личности курсанта на образовательный процесс в военном вузе.
Васильченко Н.А. К вопросу о надежности курсанта и безопасности полетов.
Забоева М.В. Феномен «ответственный летчик».
Кочеткова С.В., Мостипан М.В. Сравнительный анализ профиля профессионально-важных качеств курсантов – представителей разных летных специальностей.
Крачко Э.А. Влияние военно-профессиональной мотивации на выбор летной специальности.
Мальчинский Ф.В. Профессиональный психологический отбор как средство обеспечения подготовки будущих летчиков.
Медников А.Б. Природные предпосылки специальных способностей как ПВК курсантов-юристов.
Медяникова Л.М. Методика исследования жизненных целей курсантов летчиков.
Некрасов С.Д., Мальчинский Ф.В. Рисуночный тест «Самолет. Офицер. Семья».
Перелыгина Л.А., Светличная Н.А. Психическое здоровье как критерий психологической безопасности курсантов МЧС.
Щербакова Е.А. Использование проективных методик в процессе профессионального психологического отбора кандидатов для зачисления в военный летный вуз.
Юдина Н.Ю. Связь акцентуаций характера у курсантов с их направленностью на определённый вид авиации.
Некрасов С.Д. Современные средства диагностики свойств личности курсанта.
Издание содержит представленные на конференцию доклады, отражающие результаты фундаментальных и прикладных исследований в области бытия личности курсантов военных училищ.
Адресуется психологам, философам, социологам, преподавателям, а также всем исследователям психологических особенностей бытия личности курсантов. Содержание.
Введение. Особенности обретения курсантом профессиональной компетентности.
Аврамов С.С., Сидорчук А.В. Развитие креативности личности будущего офицера ВДВ.
Голицына И.А. Деятельность преподавателей военных вузов по предупреждению конфликтов в условиях закрытой социальной среды.
Грицевич Т.Д. Механизмы психологической защиты курсантов в процессе адаптации к условиям военно-учебного вуза.
Дорофеев С.П. Направленность памяти в познавательной деятельности курсанта.
Йованович М.И. Развитие профессиональной компетентности в процессе профессионального становления курсантов.
Кимберг А.Н. Возможности применения конструкта «событие» в организации воспитательной работы.
Кузнецов Ю.Н. Личность курсанта в образовательном процессе военного вуза.
Мальковская Т.А. Обучение аудированию: проблема или решение.
Макаренко Ю.Б. Биографические методы активизации профессионального самоопределения курсантов.
Марков А.С., Филатова Л.Н. Психолого-педагогические технологии личностного и профессионального становления курсанта как будущего офицера.
Павлова С.А. Особенности изучения эмоциональной устойчивости курсантов вузов МВД России.
Панов О.И., Осипов И.Б., Майоров В.А. Проблемы ориентирования на местности после вынужденного покидания воздушного судна или вынужденной посадки вне аэродрома.
Пивень В.А., Бурцева Е.Н., Сафонова Т.Г. Достижение личностных результатов образования курсантами авиационных специальностей при изучении дисциплины «Физика».
Таганова А.А. Опыт Краснодарского университета МВД России в организации и реализации профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел.
Тузов А.И. Особенности проявления девиантного поведения среди курсантов на различных этапах обучения.
Божко С.В., Некрасов С.Д. Современные проблемы исследования обретения курсантом профессиональной компетентности. Особенности развития самосознания личности курсанта.
Рябикина З.И., Танасов Г.Г. Личностная идентичность как процесс, конституирующий бытие личности.
Алиева М.Г. Влияние гендерной идентичности на особенности логического мышления в юношеском возрасте.
Бондаренко М.М. Особенности становления профессиональной идентичности молодых курсантов.
Дейнекина А.К. Особенности структуры психической надёжности курсантов-психологов КрУ МВД.
Забродняя Т.И. Уровень тревожности как фактор успешной деятельности.
Красноголова Е.О. Особенности адаптации первокурсника военного вуза.
Кужильная Е.В. Гендерный аспект нормативности поведения личности.
Купач Т.Ю. Психология духовности курсанта: методологический аспект.
Мальчинский Ф.В., Алексеенко М.С. Личностный потенциал и ориентиры бытия курсанта.
Марков А.С., Селезнева М.В. Психолого-педагогические аспекты субъективного возраста курсантов военного вуза.
Мыхлюк Э.И. Роль акцентуаций личности в профессиональном становлении представителей рискоопасных профессий.
Ожигова Л.Н. Кризис гендерной идентичности личности военного летчика: офицер как настоящий мужчина или настоящий мужчина как офицер?
Хорунженко А.Н. Социально-психологические особенности проявления внутриличностного конфликта курсанта.
Некрасов С.Д. Современные исследования развития самосознания личности курсанта. Особенности военной профессии.
Абросимов В.В. Политическая толерантность курсантов.
Гетман А.В., Мисанова И.В. Психологическая подготовка курсантов факультета боевого управления авиацией.
Дунайцев А.И. Некоторые условия и правила руководства воинским коллективом.
Зеленова М.В., Пустовой Н.А. Этические нормы поведения в экипаже.
Кириленко Д.Н. Особенности эмоциональной устойчивости молодых сотрудников ОВД.
Лыков А.П., Негреев Д.А. Ведение вооруженной борьбы в сетецентрических условиях.
Негреев Д.А., Лыков А. П. Аттестация офицеров в России: исторический аспект.
Речинский А.Ю., Реутова Ю.Н., Швыдков В.П. Профессиональная ответственность – ведущее профессионально-нравственное качество офицера.
Самойленко Э.Ю. Соотношение экспертных оценок готовности к экстремальной деятельности и самооценок образа «Я» сотрудников ОВД.
Филатов С.А., Дунайцев А.И. Проблема взаимоотношений военнослужащих в подразделениях смешанного комплектования.
Фоменко Г.Ю. Особенности профессионализации личности в современных условиях.
Хот И.И. Перспективы применения концепции жизнестойкости в психологическом обеспечении профессиональной деятельности.
Чивиков А.В., Дунайцев А.И. О принципах воинского труда.
Божко С.В., Некрасов С.Д. Современные проблемы исследований особенностей военной профессии. Особенности диагностики свойств личности курсанта.
Горская Г.Б. Психологические факторы становления личностной готовности курсанта к профессиональной деятельности в процессе обучения.
Аксюта Е.Ф., Кузнецов Ю.Н., Анацкий В.С. Оценка влияния психологических качеств личности курсанта на образовательный процесс в военном вузе.
Васильченко Н.А. К вопросу о надежности курсанта и безопасности полетов.
Забоева М.В. Феномен «ответственный летчик».
Кочеткова С.В., Мостипан М.В. Сравнительный анализ профиля профессионально-важных качеств курсантов – представителей разных летных специальностей.
Крачко Э.А. Влияние военно-профессиональной мотивации на выбор летной специальности.
Мальчинский Ф.В. Профессиональный психологический отбор как средство обеспечения подготовки будущих летчиков.
Медников А.Б. Природные предпосылки специальных способностей как ПВК курсантов-юристов.
Медяникова Л.М. Методика исследования жизненных целей курсантов летчиков.
Некрасов С.Д., Мальчинский Ф.В. Рисуночный тест «Самолет. Офицер. Семья».
Перелыгина Л.А., Светличная Н.А. Психическое здоровье как критерий психологической безопасности курсантов МЧС.
Щербакова Е.А. Использование проективных методик в процессе профессионального психологического отбора кандидатов для зачисления в военный летный вуз.
Юдина Н.Ю. Связь акцентуаций характера у курсантов с их направленностью на определённый вид авиации.
Некрасов С.Д. Современные средства диагностики свойств личности курсанта.