Курс лекций. — М.: Издательство Московского университета, 2011. —
152 с. (Университетские курсы лекций).
ISBN 978-5-211-05839-2. Сколько и какие именно формы русского романа создали отечественные писатели XIX века кроме формы вершинной, представленной крупнейшими произведениями А. Пушкина, М.Лермонтова, Н. Гоголя, И. Гончарова, И. Тургенева, Ф. Достоевского и Л. Толстого? Что такое русский роман лесажевского («вальтерскоттовского», сандовского) типа? Чем и почему русский семейный роман отличается от его аналогов в западноевропейской литературе? Какие типовые разновидности русского романа вызваны к жизни актуальными гуманитарными «идеями времени»? Как относятся друг к другу роман русского позитивиста и роман о русском «нигилисте»! Что такое отечественный романный эпос общинно-крестьянских устоев! И как необходимо квалифицировать неклассические формы русского романа девятнадцатого столетия в их отличии от формы классической? На этот и сопутствующий ему круг вопросов отвечает настоящая книга заслуженного профессора МГУ, лауреата Литературной премии имени И.А. Гончарова. Для студентов-филологов бакалавриата, магистрантов и аспирантов, а также для преподавателей-словесников высшей и средней школы и всех почитателей родной литературы. Содержание.
От автора.
Лекция I. Общая характеристика русского романа XIX века. Русский нравоописательно-дидактический роман 1810—1820-х годов.
Лекция II. Русский исторический роман.
Лекция III. Русский романтический роман.
Лекция IV. Русский роман сандовского типа.
Лекция V. Русский семейный роман.
Лекция VI. Русский этнографический роман 1850—1870-х годов.
Лекция VII. Общественно-историческое своеобразие России 1860-х годов как объективная предпосылка новых «идей времени» и отвечающих им романных форм.
Лекция VIII. Отечественный роман «делового человека».
Лекция IX. Роман о «новых людях», или роман «новых людей».
Лекция X. Роман о русском «нигилисте».
Лекция XI. Русский «бельэтажный» роман 1870—1880-х годов.
Лекция XII. Роман общинно-крестьянских устоев.
Лекция XIII. Кризис романа в России последних десятилетий XIX века. Активизация «малых» прозаических форм и ее причины.
Лекция XIV. Общая характеристика классической формы русского романа XIX века.
Лекция XV. Общественно-исторические, литературно-эстетические и языковые предпосылки русского социально-универсального романа.
Лекция XVI. Основные жанровые фазы русского классического романа (общая характеристика).
Вместо заключения.
Перечень обязательных источников по курсу.
Рекомендуемая научная литература.
ISBN 978-5-211-05839-2. Сколько и какие именно формы русского романа создали отечественные писатели XIX века кроме формы вершинной, представленной крупнейшими произведениями А. Пушкина, М.Лермонтова, Н. Гоголя, И. Гончарова, И. Тургенева, Ф. Достоевского и Л. Толстого? Что такое русский роман лесажевского («вальтерскоттовского», сандовского) типа? Чем и почему русский семейный роман отличается от его аналогов в западноевропейской литературе? Какие типовые разновидности русского романа вызваны к жизни актуальными гуманитарными «идеями времени»? Как относятся друг к другу роман русского позитивиста и роман о русском «нигилисте»! Что такое отечественный романный эпос общинно-крестьянских устоев! И как необходимо квалифицировать неклассические формы русского романа девятнадцатого столетия в их отличии от формы классической? На этот и сопутствующий ему круг вопросов отвечает настоящая книга заслуженного профессора МГУ, лауреата Литературной премии имени И.А. Гончарова. Для студентов-филологов бакалавриата, магистрантов и аспирантов, а также для преподавателей-словесников высшей и средней школы и всех почитателей родной литературы. Содержание.
От автора.
Лекция I. Общая характеристика русского романа XIX века. Русский нравоописательно-дидактический роман 1810—1820-х годов.
Лекция II. Русский исторический роман.
Лекция III. Русский романтический роман.
Лекция IV. Русский роман сандовского типа.
Лекция V. Русский семейный роман.
Лекция VI. Русский этнографический роман 1850—1870-х годов.
Лекция VII. Общественно-историческое своеобразие России 1860-х годов как объективная предпосылка новых «идей времени» и отвечающих им романных форм.
Лекция VIII. Отечественный роман «делового человека».
Лекция IX. Роман о «новых людях», или роман «новых людей».
Лекция X. Роман о русском «нигилисте».
Лекция XI. Русский «бельэтажный» роман 1870—1880-х годов.
Лекция XII. Роман общинно-крестьянских устоев.
Лекция XIII. Кризис романа в России последних десятилетий XIX века. Активизация «малых» прозаических форм и ее причины.
Лекция XIV. Общая характеристика классической формы русского романа XIX века.
Лекция XV. Общественно-исторические, литературно-эстетические и языковые предпосылки русского социально-универсального романа.
Лекция XVI. Основные жанровые фазы русского классического романа (общая характеристика).
Вместо заключения.
Перечень обязательных источников по курсу.
Рекомендуемая научная литература.