Научный журнал. Москва. - 195 с. Главный редактор – Спирова Э.М.,
доктор философских наук.
Аннотация.
Журнал представляет собой попытку познакомить читателей с различными ключевыми понятиями общей и социальной психологии, ведущих направлений мировой психологии, клинической психологии, психологии личности и других областей этой науки. Издание старается объективно и полно отражать все тенденции и течения современной психологии, оказывать помощь специалистам широкого гуманитарного профиля – социологам, философам, педагогам, маркетологам, рекламистам и т.д. Журнал адресован также тем, кто интересуется популярными аспектами различных областей психологической науки. Он позволяет расширить сферу психологического знания. Содержание.
Артемьева О.А. - Советская психотехника: социальная биография научно-практического течения.
Перетолчина Д.С. - Особенности семейного контекста в возникновении девиантного поведения в подростковом возрасте.
Субботский Е.В. - Научиться у Гарри Поттера.
Киракосян А.Х. - Оптимизация психологической готовности к коррекции чтения в начальной школе.
Королев С.А. - Сновидения как эманация «общественного подсознания». Статья вторая. Армия.
Журнал представляет собой попытку познакомить читателей с различными ключевыми понятиями общей и социальной психологии, ведущих направлений мировой психологии, клинической психологии, психологии личности и других областей этой науки. Издание старается объективно и полно отражать все тенденции и течения современной психологии, оказывать помощь специалистам широкого гуманитарного профиля – социологам, философам, педагогам, маркетологам, рекламистам и т.д. Журнал адресован также тем, кто интересуется популярными аспектами различных областей психологической науки. Он позволяет расширить сферу психологического знания. Содержание.
Артемьева О.А. - Советская психотехника: социальная биография научно-практического течения.
Перетолчина Д.С. - Особенности семейного контекста в возникновении девиантного поведения в подростковом возрасте.
Субботский Е.В. - Научиться у Гарри Поттера.
Киракосян А.Х. - Оптимизация психологической готовности к коррекции чтения в начальной школе.
Королев С.А. - Сновидения как эманация «общественного подсознания». Статья вторая. Армия.