Омск: ОмГА. – 217 с.
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Филологические науки
Б. Н. Бессонов. Александр Сергеевич Грибоедов (К 220-летию со дня рождения)
О. В. Барский. История изучения пушкинской композиции
С. А. Асеева. Иллюстрация М. А. Врубеля к роману Л. Н. Толстого «Анна Каренина» как феномен интермедиальности
Лу Вэнья. Стихия света в поэзии Николая Рубцова (стихотворение «Русский огонёк»)
Чжан Бин. Имидж СССР в поэме «Москва – Петушки» В. Ерофеева:
проблемы перевода с русского на китайский
В. М. Учакина. Маска Шекспира как образ Оскара Уайльда в «эссеистической миниатюре» писателя
А. А. Калюга. Отражение конфликта в Украине в информационном пространстве стран СНГ
К. Г. Ткачев. Типология спортивных программ регионального телевидения
В. А. Евдокимов. Третий сектор в конкуренции
Е. А. Акелькина. Рецензия на книгу Э. М. Жиляковой «Шотландские страницы. Эхо Вальтера Скотта в русской литературе XIX века. Очерки»
Раздел 2. Педагогические науки
С. С. Досанова, М. А. Глушковская, Д. В. Лепешев. Ю. В. Черненко. Современные педагогические целевые установки каникулярного отдыха детей: казахстанский опыт
Т. Б. Суржикова, О. Н. Коновалова. Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций студентов по направлению «Экономика»: трудности применения
А. Н. Левочкин. Влияние практики на формирование компетентности курсантов в воспитании личного состава
А. А. Гавриков. Индивидуальная образовательная траектория формирования проектной компетентности
Н. А. Чечулина. Организационно-образовательные условия самоподготовки с элементами дистанционных технологий
М. Г. Ишханова. Формирование информационной культуры старшеклассников в контексте требований современного общества
М. А. Ларионова. Взаимосвязь рефлексивности и профессиональной мотивации современного педагога
Д. В. Лепешев, М. В. Мафенбеер. Социализация детей «группы риска»: проблемы и пути решения
С. Г. Чухин. Сравнительный анализ современных подходов к содержанию гражданского образования в школе
Е. В. Цупикова. Методическая схема построения тексте c позиций речемыслительного процесса
Е. М. Смирнова. Документальные базы данных в учебном процессе
Раздел 3. Экономические науки
С. Н. Апенько, О. В. Попова. Объединение ресурсов в рамках совместных проектов как фактор включения малых предприятий в процессы инновационного развития региона
О. В. Сергиенко. Факторы несостоятельности коммерческих организаций
в условиях современной экономики
О. Ю. Ибрагимова, О. М. Борисова. Корпоративные проекты как технологии формирования имиджа образовательных учреждений
В. В. Преснякова. Дополнительное пенсионное обеспечение, реализуемое через корпоративные пенсионные программы, как элемент эффективного функционирования пенсионной системы Российской Федерации
С. Т. Иманалиева. Влияние эволюции государственного регулирования
на структуру страхового рынка в Республике Кыргызстан
Н. А. Кулик, Е. А. Лунева. Аспекты лицензирования деятельности по управлению многоквартирными домами
Н. В. Боровских. Е. М. Авласович. Гендерные различия в оплате труда: региональный аспект
Е. В. Храпова. Трудовой потенциал региона: оценка, динамика развития резервы улучшения использования
Н. Ю. Изоткина. Проблемы становления интеллектуальной трудовой деятельности в современной экономике России
М. А. Грицай, О. В. Лукина. М. Б. Дюжева. Использование интернет-ресурсов в маркетинге туристских территорий с позиций кластерного подхода
А. В. Цимбалист. О. Ю. Патласов. Инновационное развитие производства картофеля и топинамбура: дорожная карта, индикаторы, финансирование и результаты программы союзного государства Россия – Беларусь
Е. А. Сутула, Е. П. Маркова. Оценка земли в земельной ипотеке
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Филологические науки
Б. Н. Бессонов. Александр Сергеевич Грибоедов (К 220-летию со дня рождения)
О. В. Барский. История изучения пушкинской композиции
С. А. Асеева. Иллюстрация М. А. Врубеля к роману Л. Н. Толстого «Анна Каренина» как феномен интермедиальности
Лу Вэнья. Стихия света в поэзии Николая Рубцова (стихотворение «Русский огонёк»)
Чжан Бин. Имидж СССР в поэме «Москва – Петушки» В. Ерофеева:
проблемы перевода с русского на китайский
В. М. Учакина. Маска Шекспира как образ Оскара Уайльда в «эссеистической миниатюре» писателя
А. А. Калюга. Отражение конфликта в Украине в информационном пространстве стран СНГ
К. Г. Ткачев. Типология спортивных программ регионального телевидения
В. А. Евдокимов. Третий сектор в конкуренции
Е. А. Акелькина. Рецензия на книгу Э. М. Жиляковой «Шотландские страницы. Эхо Вальтера Скотта в русской литературе XIX века. Очерки»
Раздел 2. Педагогические науки
С. С. Досанова, М. А. Глушковская, Д. В. Лепешев. Ю. В. Черненко. Современные педагогические целевые установки каникулярного отдыха детей: казахстанский опыт
Т. Б. Суржикова, О. Н. Коновалова. Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций студентов по направлению «Экономика»: трудности применения
А. Н. Левочкин. Влияние практики на формирование компетентности курсантов в воспитании личного состава
А. А. Гавриков. Индивидуальная образовательная траектория формирования проектной компетентности
Н. А. Чечулина. Организационно-образовательные условия самоподготовки с элементами дистанционных технологий
М. Г. Ишханова. Формирование информационной культуры старшеклассников в контексте требований современного общества
М. А. Ларионова. Взаимосвязь рефлексивности и профессиональной мотивации современного педагога
Д. В. Лепешев, М. В. Мафенбеер. Социализация детей «группы риска»: проблемы и пути решения
С. Г. Чухин. Сравнительный анализ современных подходов к содержанию гражданского образования в школе
Е. В. Цупикова. Методическая схема построения тексте c позиций речемыслительного процесса
Е. М. Смирнова. Документальные базы данных в учебном процессе
Раздел 3. Экономические науки
С. Н. Апенько, О. В. Попова. Объединение ресурсов в рамках совместных проектов как фактор включения малых предприятий в процессы инновационного развития региона
О. В. Сергиенко. Факторы несостоятельности коммерческих организаций
в условиях современной экономики
О. Ю. Ибрагимова, О. М. Борисова. Корпоративные проекты как технологии формирования имиджа образовательных учреждений
В. В. Преснякова. Дополнительное пенсионное обеспечение, реализуемое через корпоративные пенсионные программы, как элемент эффективного функционирования пенсионной системы Российской Федерации
С. Т. Иманалиева. Влияние эволюции государственного регулирования
на структуру страхового рынка в Республике Кыргызстан
Н. А. Кулик, Е. А. Лунева. Аспекты лицензирования деятельности по управлению многоквартирными домами
Н. В. Боровских. Е. М. Авласович. Гендерные различия в оплате труда: региональный аспект
Е. В. Храпова. Трудовой потенциал региона: оценка, динамика развития резервы улучшения использования
Н. Ю. Изоткина. Проблемы становления интеллектуальной трудовой деятельности в современной экономике России
М. А. Грицай, О. В. Лукина. М. Б. Дюжева. Использование интернет-ресурсов в маркетинге туристских территорий с позиций кластерного подхода
А. В. Цимбалист. О. Ю. Патласов. Инновационное развитие производства картофеля и топинамбура: дорожная карта, индикаторы, финансирование и результаты программы союзного государства Россия – Беларусь
Е. А. Сутула, Е. П. Маркова. Оценка земли в земельной ипотеке