Омск: ОмГА. – 152 с.
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Политические науки
Смолин О.Н. Федеральный закон об образовании в РФ: pro et contra
Артимович Д.А. «Политическая консолидация» как способ интеграции акторов «политической сети»
Раздел 2. Экономические науки
Демиденко О.В. Экономико-математическая модель транспортно-технологического процесса в строительстве
Каирденов С.С., Патласов О.Ю. Исламские банковские продукты: восприятие клиентов в светских государствах
Лукина Т.С. Кредитный рейтинг региона в концепции территориального маркетинга
Марков С.Н. Показатели эффективности бюджетных расходов на образование в Омской области
Михайлов М.Н., Патласов О.Ю. Анализ финансовых показателей деятельности предпринимателей при оценке участников тендера
Сергиенко О.В. Инструменты и факторы управления риском рейдерства
Раздел 3. Педагогические науки
Вейних П.А., Ищенко А.И., Щучинов Л.В. Детерминанты системы воспитания и обучения, определяющие здоровье дошкольников в современных условиях
Ищенко А.И., Козырева Ф.У. Основы мониторинга здоровья дошкольников в современных условиях
Ищук Т.Л. Современные инициативы Евросоюза в развитии высшего образования
Нефёдова Н.В. Определение уровня социальных компетенций учащихся общеобразовательных школ города Павлодара (результаты диагностического исследования)
Рягин С.Н., Дорощук С.В. Проблемы осуществления контроля за качеством регионального образования в условиях инновационного развития
Чечулина Н.А., Скибицкий Э.Г., Лихачев А.С. Полипарадигмальный подход как теоретическая база создания полезных образовательных продуктов для высшего профессионального образования
Раздел 4. Философские науки
Ополев П.В. В поисках философии сложности
Пузиков В.Г. Человек: критерии социокультурного измерения
Раздел 5. Филологические науки
Евдокимов В.А. Познание идентичности российским журналистом
Ерофеев И.Ю. Оскар Уайльд в критике З.А. Венгеровой
Коптева Э.И. Просветительские традиции в русской прозе XVIII–XIX вв. (об одном из источников «Сна смешного человека» Ф.М. Достоевского)
Лупенцова С.А. «Пространственные игры» Бориса Виана
Никитина Л.Б. Постулаты антропоцентристской семантики
Щербакова Н.Н. Сужение и расширение значения как разновидности семантической деривации русской просторечной лексики XVIII в.
Требования к оформлению научных статей
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Политические науки
Смолин О.Н. Федеральный закон об образовании в РФ: pro et contra
Артимович Д.А. «Политическая консолидация» как способ интеграции акторов «политической сети»
Раздел 2. Экономические науки
Демиденко О.В. Экономико-математическая модель транспортно-технологического процесса в строительстве
Каирденов С.С., Патласов О.Ю. Исламские банковские продукты: восприятие клиентов в светских государствах
Лукина Т.С. Кредитный рейтинг региона в концепции территориального маркетинга
Марков С.Н. Показатели эффективности бюджетных расходов на образование в Омской области
Михайлов М.Н., Патласов О.Ю. Анализ финансовых показателей деятельности предпринимателей при оценке участников тендера
Сергиенко О.В. Инструменты и факторы управления риском рейдерства
Раздел 3. Педагогические науки
Вейних П.А., Ищенко А.И., Щучинов Л.В. Детерминанты системы воспитания и обучения, определяющие здоровье дошкольников в современных условиях
Ищенко А.И., Козырева Ф.У. Основы мониторинга здоровья дошкольников в современных условиях
Ищук Т.Л. Современные инициативы Евросоюза в развитии высшего образования
Нефёдова Н.В. Определение уровня социальных компетенций учащихся общеобразовательных школ города Павлодара (результаты диагностического исследования)
Рягин С.Н., Дорощук С.В. Проблемы осуществления контроля за качеством регионального образования в условиях инновационного развития
Чечулина Н.А., Скибицкий Э.Г., Лихачев А.С. Полипарадигмальный подход как теоретическая база создания полезных образовательных продуктов для высшего профессионального образования
Раздел 4. Философские науки
Ополев П.В. В поисках философии сложности
Пузиков В.Г. Человек: критерии социокультурного измерения
Раздел 5. Филологические науки
Евдокимов В.А. Познание идентичности российским журналистом
Ерофеев И.Ю. Оскар Уайльд в критике З.А. Венгеровой
Коптева Э.И. Просветительские традиции в русской прозе XVIII–XIX вв. (об одном из источников «Сна смешного человека» Ф.М. Достоевского)
Лупенцова С.А. «Пространственные игры» Бориса Виана
Никитина Л.Б. Постулаты антропоцентристской семантики
Щербакова Н.Н. Сужение и расширение значения как разновидности семантической деривации русской просторечной лексики XVIII в.
Требования к оформлению научных статей