Омск: ОмГА. – 167 с.
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Политические науки
Бегишева К.А. Место модернизации трудовых отношений осужденных в реформе уголовно-исполнительной системы РФ
Капышев А.К. Внешняя политика Казахстана и модернизационные реформы
Снежанская Н.Н. Экономические и правовые аспекты регулирования труда временных и сезонных работников
Соловченков С.А. Адаптивные стратегии сельских жителей Еврейской автономной области в период экономических преобразований
Раздел 2. Экономические науки
Гайдученко Ю.С., Курьяков И.А. АПК и инвестиционные механизмы в контексте их взаимосвязи и социально-экологической значимости
Дмитренко Е.А., Зинич А.В. Стратегические направления развития городской рыночной инфраструктуры
Михайлов М.Н. Управление каналами дистрибуции автомобильных концернов на основе концепции цепочки создания ценности
Раздел 3. Психологические и педагогические науки
Андронов Д.А. Толерантность к вич-инфицированным пациентам – критерий профессионализма медицинской сестры
Анохина О.В., Колесова А.Г., Маренко В.А. Модель нравственного сознания у В. Лефевра и правовая культура общества
Борсуковский Б.А. Востребованность социальной активности пожилых людей. Результаты исследования
Матвеев А.В. Социально-психологические особенности развития и профилактики невротических расстройств у студентов вузов в процессе учебной деятельности
Мезенцева В.В. Использование видеокомплекта «Наследие человечества» в учебных курсах высшей школы
Салихова О.Л. Понятие индивидуального образа в сфере дизайна костюма
Сидоров С.В. Стратегия управления инновационным процессом в сельской средней школе
Стебляк Е.А., Трофимова Р.Г., Коновалова К.С. Использование семиозиса во временно-пространственном оформлении душевной жизни психически недоразвитого ребенка
Щербаков Е.П. Содержание структуры личности и видов деятельности на рубеже XX и XXI вв.
Раздел 4. Философские науки
Болтунов В.С. Сократ как миф
Большаков Н.Н., Носов А.В. Модель человеческого сознания: предпосылки, структура, применение
Раздел 5. Филологические науки, журналистика
Барский О.В. Сюжетно-композиционная структура поэмы А.С. Пушкина «Монах»
Болтунов В.С. Пушкинистика: современные интенции исследования и понимания
Евдокимов В.А. Интернет как фактор становления «электронной демократии»
Еремеев А.Э. Заметки о мифе и его роли в художественной практике
Зелёв В.В. Американский корреспондент в нацистской Германии об особенностях немецкого национального характера
Раздел 6. Информационные технологии
Котова О.А. Интенсификация формирования речевых навыков посредством использования в учебном процессе аудиовизуальных и компьютерных средств
Субботина И.В. Эффективность применения автоматизированного рабочего места в современном высшем образовании
Раздел 6. Научная жизнь
Summary
Требования к оформлению научных статей
Издается с 2007 года. Учредитель и издатель – Омская гуманитарная академия. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Раздел 1. Политические науки
Бегишева К.А. Место модернизации трудовых отношений осужденных в реформе уголовно-исполнительной системы РФ
Капышев А.К. Внешняя политика Казахстана и модернизационные реформы
Снежанская Н.Н. Экономические и правовые аспекты регулирования труда временных и сезонных работников
Соловченков С.А. Адаптивные стратегии сельских жителей Еврейской автономной области в период экономических преобразований
Раздел 2. Экономические науки
Гайдученко Ю.С., Курьяков И.А. АПК и инвестиционные механизмы в контексте их взаимосвязи и социально-экологической значимости
Дмитренко Е.А., Зинич А.В. Стратегические направления развития городской рыночной инфраструктуры
Михайлов М.Н. Управление каналами дистрибуции автомобильных концернов на основе концепции цепочки создания ценности
Раздел 3. Психологические и педагогические науки
Андронов Д.А. Толерантность к вич-инфицированным пациентам – критерий профессионализма медицинской сестры
Анохина О.В., Колесова А.Г., Маренко В.А. Модель нравственного сознания у В. Лефевра и правовая культура общества
Борсуковский Б.А. Востребованность социальной активности пожилых людей. Результаты исследования
Матвеев А.В. Социально-психологические особенности развития и профилактики невротических расстройств у студентов вузов в процессе учебной деятельности
Мезенцева В.В. Использование видеокомплекта «Наследие человечества» в учебных курсах высшей школы
Салихова О.Л. Понятие индивидуального образа в сфере дизайна костюма
Сидоров С.В. Стратегия управления инновационным процессом в сельской средней школе
Стебляк Е.А., Трофимова Р.Г., Коновалова К.С. Использование семиозиса во временно-пространственном оформлении душевной жизни психически недоразвитого ребенка
Щербаков Е.П. Содержание структуры личности и видов деятельности на рубеже XX и XXI вв.
Раздел 4. Философские науки
Болтунов В.С. Сократ как миф
Большаков Н.Н., Носов А.В. Модель человеческого сознания: предпосылки, структура, применение
Раздел 5. Филологические науки, журналистика
Барский О.В. Сюжетно-композиционная структура поэмы А.С. Пушкина «Монах»
Болтунов В.С. Пушкинистика: современные интенции исследования и понимания
Евдокимов В.А. Интернет как фактор становления «электронной демократии»
Еремеев А.Э. Заметки о мифе и его роли в художественной практике
Зелёв В.В. Американский корреспондент в нацистской Германии об особенностях немецкого национального характера
Раздел 6. Информационные технологии
Котова О.А. Интенсификация формирования речевых навыков посредством использования в учебном процессе аудиовизуальных и компьютерных средств
Субботина И.В. Эффективность применения автоматизированного рабочего места в современном высшем образовании
Раздел 6. Научная жизнь
Summary
Требования к оформлению научных статей