М.: МУ им. С.Ю. Витте, 2013. — 320 с.
В учебном пособии содержатся основные исторические этапы развития
научной мысли, рассматриваются структура, динамика и методы
получения нового научного знания и критерии его обоснования.
Рассматриваются природа и специфика социально-гуманитарного знания
и некоторые проблемы социокультурной динамики, анализа, осмысления
и роста научного знания. Структурно пособие разделено на два
раздела: 1) Общие проблемы философии науки; 2) Философия
социально-гуманитарных наук. Учебное пособие посвящено социальной
части мировоззрения - философии общества, или социальной философии.
Особое внимание уделено социально-философскому анализу актуальных
проблем современности, что позволяет получить более целостное
представление о предмете. Учебное пособие содержит отдельную главу
социальной философии (09.00.11 Социальная философия):
«Социально-философские факторы развития научного знания в
современных условиях».
Учебное пособие рекомендовано преподавателям, аспирантам, студентам, а также широкому кругу читателей, интересующимся философскими проблемами научного знания и особенностями развития социально-гуманитарного знания.
Учебное пособие рекомендовано преподавателям, аспирантам, студентам, а также широкому кругу читателей, интересующимся философскими проблемами научного знания и особенностями развития социально-гуманитарного знания.