Автор: Аглиуллина Л.Т., н.с. отдела музейно-образовательных
программ, НМ РТ. Казань, 2014.
Музейное занятие для учащихся 2-8 классов средней школы. Рассказ
актуализирует музейные коллекции для подрастающего поколения, а
мастер-класс способствует закреплению знаний и формирует позитивный
образ музея.
План:
Оргмомент.
Рассказ о музее и его коллекциях. О поясах в собраниях и экспозициях музея.
Лекция-беседа по истории и семантике пояса и ремня. (Сопровождается мультимедийной презентацией и/или демонстрацией новоделов). Для детей рассказ начинается с загадок об одежде (см. Прил.1).
Рассказ (с иллюстрациями) о способах изготовления различных поясов (тканевые, кожаные, тканые, плетёные, вязаные и т.д.). См. Прил.
2. Можно добавить информацию по галстукам (для старшей аудитории).
Мастер-класс по плетению пояска (техника «дёрганье»)
Мастер-класс по завязыванию поясов (сопровождается иллюстрациями, необходимо наличие зеркала, ремней или поясов). См. Прил.3.
Можно добавить мастер-класс по завязыванию галстуков (для старшей аудитории).
Заключительно слово.
Оргмомент.
Рассказ о музее и его коллекциях. О поясах в собраниях и экспозициях музея.
Лекция-беседа по истории и семантике пояса и ремня. (Сопровождается мультимедийной презентацией и/или демонстрацией новоделов). Для детей рассказ начинается с загадок об одежде (см. Прил.1).
Рассказ (с иллюстрациями) о способах изготовления различных поясов (тканевые, кожаные, тканые, плетёные, вязаные и т.д.). См. Прил.
2. Можно добавить информацию по галстукам (для старшей аудитории).
Мастер-класс по плетению пояска (техника «дёрганье»)
Мастер-класс по завязыванию поясов (сопровождается иллюстрациями, необходимо наличие зеркала, ремней или поясов). См. Прил.3.
Можно добавить мастер-класс по завязыванию галстуков (для старшей аудитории).
Заключительно слово.