/ Дефектология, 2006. – № 1, – С. 21-24.
В данной статье приведены исследования, направленные на выяснение
нескольких вопросов: что происходит с развитием детей, проживающих
в учреждениях;
как долго и до какой степени могут наблюдаться изменения развития в случае, если ребенок переводится в нормальные семейные условия проживания;
от каких факторов зависит возвращение к нормальному развитию, какие характеристики окружающей среды в младенческом и раннем возрасте повышают вероятность последующего развития и адаптации ребенка?
как долго и до какой степени могут наблюдаться изменения развития в случае, если ребенок переводится в нормальные семейные условия проживания;
от каких факторов зависит возвращение к нормальному развитию, какие характеристики окружающей среды в младенческом и раннем возрасте повышают вероятность последующего развития и адаптации ребенка?