Киев: Издательский дом Дмитрия Бураго, 2009. – 379 с.
На украинском и русском языках.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Наукове
видання «Мова і культура» засноване у 1992 році.
Філософія мови і культури
Бахтіярова Х.Ш. Засади філософії освіти в оцінках Д.І.Чижевського.
Финогина Л.Н. Соотнесенность понятий «частного» и «общего» в процессе формирования некоторых грамматических категорий в английском языке.
Шевченко О.І. Дійсність як знак у англомовному публіцистичному дискурсі: телеологічний аспект.
Огуй О.Д. Світло та колір: теорії походження кольоропозначень.
Дюжев С.А. Зміст і символічне значення моделювання (реплікації) механізму втілення топоформ дійсності розселення.
Андрейчук Н.І. Мовна картина людини як «розпредмечування» кодів культури.
Ільницька Л.Л. Сугестія в релігійному дискурсі: лінгвокультурологічний аспект.
Швець Я.І. Символ як культурологічна категорія. Психологія мови і культури
Кушмар Л.В. Структура асоціативного поля слів економічної сфери використання (гроші, банк, дивіденд, емісія, ринок).
Названова И.А. Методика ассоциативного эксперимента как один из приемов выявления современного содержания концепта.
Kincans V., Truitt V. Mode politeness theory: a historical overview.
Кравченко Н.Г. Внутрішнє мовлення як основа для функціонування та реалізації афективного внутрішнього мовлення.
Александрова В.В. Іінтонація як засіб комунікативної компетентності майбутнього юриста.
Форманова С.В., Шаніна О.С. Фатичні мовленнєві жанри у медичному дискурсі. Мова сучасного мистецтва
Захарина Ю.Ю. Язык современной архитектуры: концепт «форма».
Козубай Л.І. Комунікативна функція моди та одягу.
Ліва Н.В. Вербальне й невербальне у музичній культурі європейського романтизму ХІХ століття та рок-культурі. Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту
Бондаренко-Бринь В.В. Феномен темпорализации пространства и спациализации времени в немецкой фразеологии и литературе.
Подолина О.В. Текстообразующая функция именных терминологических словосочетаний (тс) в структуре учебного текста (на материале финансово-кредитного подъязыка).
Шкварчук С.С. Авторська картина світу Й.В. Гете (на матеріалі афористично-цитатного масиву).
Климкина О.И. Типология текстов по данным восприятия (к вопросу об универсальной классификационной матрице).
Склярова О. П. Лексико-семантичне моделювання концепту патріотизм у національно-патріотичних піснях США.
Савицкая Л.В. Языковая репрезентация концепта «хитрость» в русской народной сказке (грамматический аспект). Міжкультурна комунікація
Коломієць Н.О. Позначення кольорів та їх сприйняття в різних культурах світу.
Саппа М.М. Українська мова на Білгородщині: становлення та сучасний стан.
Петриашвили О.М., Миресашвили М.Э. Грузия – Украина: диалог культур.
Алексеева И.O. Acculturation and second language leaing.
Ткачева Е.А., Резник Н.В. Развитие диалога культур при изучении иностранного языка.
Павленко Л. И. Качественная модальность (аспект «формально») в условиях конвенционального общения. Національні мови і культури в їх специфіці та взаємодії
Долгополова Л.А. Становление инфинитивных аналитических форм в немецком языке.
Рубан В.О. Проблема комунікативно-прагматичного розмежування «доцільних» та «надлишкових» лексичних запозичень (на матеріалі французької мови).
Гулик О.І. Відображення народних вірувань у мікротопонімії півночі львівщини.
Михайличенко Н.Є. Ввідантропонімні ойконіми на -ець, мотивовані християнськими особовими іменами.
Остафійчук О.Д. Особливості репертуару аналітичного формотворення дієслівної словозміни української та німецької мов.
Візнюк О.В. Динамічні характеристики похідних іменників префіксальної ономасіологічної категорії соціативності в англійській мові. Мова і засоби масової комунікації
Сингаївська А.В.,Топачевський С.К. Проблема рекламних жанрів у контексті нормативної текстуальної етикетизації рекламного дискурсу.
Самигулина Ф.Г. Когнитивно-прагматический аспект исследования языка СМИ.
Фурсова Л.І. Особливості метафоризації у процесах термінологізації і детермінологізації сучасної англійської загальноекономічної базової лексики (парадигматичний аспект).
Данилевская Н.В. Языковая игра в газетном тексте: для автора или для читателя?
Потапенко С.И. Структура англоязычных медиатекстов: когнитивно-мотивационный аспект.
Стєкольщикова-Кукіна В.А. Комунікативна стратегія і тактика у сучасному медіа-тексті. Художня література в контексті культури
Влох Н.M. Linguistic repetition and the image of Venice in Jeanette Winterson’s «The Passion».
Оляндер Л.К. Людина і дійсність у повісті Леопольда Бучковського «Czay potok» («Чорний потік»).
Бублейник Л.В. Фольклорні елементи в структурі ліро-епічного тексту (роман Ліни Костенко «Берестечко»).
Максютенко Е.В. Концепт авторства в прозе Л.Стерна: ранний опыт осмысления.
Малиенко А.В. Феминистская критика о статусе английской литературной готики в истории культуры.
Ватченко С.А. Критика антиавторских теорий в современной западной традиции.
Мудрак Е.И. Историки литературы об инновационном поиске В. Вулф в прозе 1930-х гг.
Луценко Л.А Элиза Хейвуд в роли обозревателя современных нравов: опыт редактирования «Женского зрителя» (1746).
Гільдебрант К.Й. Спадщина золаїзму в рецепції «сердитих молодих людей» та специфіка її стилістичної трансформації.
Сидяченко Н.Г. Самоідентифікація письменника (на матеріалі есеїв Чеслава Мілоша «Земля Ульро»).
Гончаренко О.М. Комунікативна роль українського кобзарства у формуванні соціального образу козака. Теорія і практика перекладу
Караневич М.І. Передача непрямих мовленнєвих актів у перекладі.
Деркач І.О., Ісмаїлова Е.А. Актуальні проблеми перекладу англомовних текстів.
Лісовцова О.С. Традукція жанрових ознак лімерика в українську та російську літературні системи.
Пониматко А.П. Профессиональная компетенция преподавателя перевода.
Шкарупа И.Е. Определение места «логического сказуемого» при переводе.
Гомон Н.В. Проблеми відтворення персоніфікації у поетичному перекладі. Культурологічний підхід до викладання мови і літератури
Смірнова Є.С. Розвиток особистісних цінностей студентів в процесі навчання іноземним мовам як один із компонентів якісної освіти в технічному вузі.
Шабаєва Л.М. Роль центру вивчення української мови у досягненні високого рівня культури мовлення.
Лобода Т.М. Навчально-рольова гра на заняттях ділової української мови як умова формування культури усного та писемного мовлення студентів.
Куценко Е.В. Формирование медиаграмотности детей и подростков средствами экранных искусств.
Бахтіярова Х.Ш. Засади філософії освіти в оцінках Д.І.Чижевського.
Финогина Л.Н. Соотнесенность понятий «частного» и «общего» в процессе формирования некоторых грамматических категорий в английском языке.
Шевченко О.І. Дійсність як знак у англомовному публіцистичному дискурсі: телеологічний аспект.
Огуй О.Д. Світло та колір: теорії походження кольоропозначень.
Дюжев С.А. Зміст і символічне значення моделювання (реплікації) механізму втілення топоформ дійсності розселення.
Андрейчук Н.І. Мовна картина людини як «розпредмечування» кодів культури.
Ільницька Л.Л. Сугестія в релігійному дискурсі: лінгвокультурологічний аспект.
Швець Я.І. Символ як культурологічна категорія. Психологія мови і культури
Кушмар Л.В. Структура асоціативного поля слів економічної сфери використання (гроші, банк, дивіденд, емісія, ринок).
Названова И.А. Методика ассоциативного эксперимента как один из приемов выявления современного содержания концепта.
Kincans V., Truitt V. Mode politeness theory: a historical overview.
Кравченко Н.Г. Внутрішнє мовлення як основа для функціонування та реалізації афективного внутрішнього мовлення.
Александрова В.В. Іінтонація як засіб комунікативної компетентності майбутнього юриста.
Форманова С.В., Шаніна О.С. Фатичні мовленнєві жанри у медичному дискурсі. Мова сучасного мистецтва
Захарина Ю.Ю. Язык современной архитектуры: концепт «форма».
Козубай Л.І. Комунікативна функція моди та одягу.
Ліва Н.В. Вербальне й невербальне у музичній культурі європейського романтизму ХІХ століття та рок-культурі. Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту
Бондаренко-Бринь В.В. Феномен темпорализации пространства и спациализации времени в немецкой фразеологии и литературе.
Подолина О.В. Текстообразующая функция именных терминологических словосочетаний (тс) в структуре учебного текста (на материале финансово-кредитного подъязыка).
Шкварчук С.С. Авторська картина світу Й.В. Гете (на матеріалі афористично-цитатного масиву).
Климкина О.И. Типология текстов по данным восприятия (к вопросу об универсальной классификационной матрице).
Склярова О. П. Лексико-семантичне моделювання концепту патріотизм у національно-патріотичних піснях США.
Савицкая Л.В. Языковая репрезентация концепта «хитрость» в русской народной сказке (грамматический аспект). Міжкультурна комунікація
Коломієць Н.О. Позначення кольорів та їх сприйняття в різних культурах світу.
Саппа М.М. Українська мова на Білгородщині: становлення та сучасний стан.
Петриашвили О.М., Миресашвили М.Э. Грузия – Украина: диалог культур.
Алексеева И.O. Acculturation and second language leaing.
Ткачева Е.А., Резник Н.В. Развитие диалога культур при изучении иностранного языка.
Павленко Л. И. Качественная модальность (аспект «формально») в условиях конвенционального общения. Національні мови і культури в їх специфіці та взаємодії
Долгополова Л.А. Становление инфинитивных аналитических форм в немецком языке.
Рубан В.О. Проблема комунікативно-прагматичного розмежування «доцільних» та «надлишкових» лексичних запозичень (на матеріалі французької мови).
Гулик О.І. Відображення народних вірувань у мікротопонімії півночі львівщини.
Михайличенко Н.Є. Ввідантропонімні ойконіми на -ець, мотивовані християнськими особовими іменами.
Остафійчук О.Д. Особливості репертуару аналітичного формотворення дієслівної словозміни української та німецької мов.
Візнюк О.В. Динамічні характеристики похідних іменників префіксальної ономасіологічної категорії соціативності в англійській мові. Мова і засоби масової комунікації
Сингаївська А.В.,Топачевський С.К. Проблема рекламних жанрів у контексті нормативної текстуальної етикетизації рекламного дискурсу.
Самигулина Ф.Г. Когнитивно-прагматический аспект исследования языка СМИ.
Фурсова Л.І. Особливості метафоризації у процесах термінологізації і детермінологізації сучасної англійської загальноекономічної базової лексики (парадигматичний аспект).
Данилевская Н.В. Языковая игра в газетном тексте: для автора или для читателя?
Потапенко С.И. Структура англоязычных медиатекстов: когнитивно-мотивационный аспект.
Стєкольщикова-Кукіна В.А. Комунікативна стратегія і тактика у сучасному медіа-тексті. Художня література в контексті культури
Влох Н.M. Linguistic repetition and the image of Venice in Jeanette Winterson’s «The Passion».
Оляндер Л.К. Людина і дійсність у повісті Леопольда Бучковського «Czay potok» («Чорний потік»).
Бублейник Л.В. Фольклорні елементи в структурі ліро-епічного тексту (роман Ліни Костенко «Берестечко»).
Максютенко Е.В. Концепт авторства в прозе Л.Стерна: ранний опыт осмысления.
Малиенко А.В. Феминистская критика о статусе английской литературной готики в истории культуры.
Ватченко С.А. Критика антиавторских теорий в современной западной традиции.
Мудрак Е.И. Историки литературы об инновационном поиске В. Вулф в прозе 1930-х гг.
Луценко Л.А Элиза Хейвуд в роли обозревателя современных нравов: опыт редактирования «Женского зрителя» (1746).
Гільдебрант К.Й. Спадщина золаїзму в рецепції «сердитих молодих людей» та специфіка її стилістичної трансформації.
Сидяченко Н.Г. Самоідентифікація письменника (на матеріалі есеїв Чеслава Мілоша «Земля Ульро»).
Гончаренко О.М. Комунікативна роль українського кобзарства у формуванні соціального образу козака. Теорія і практика перекладу
Караневич М.І. Передача непрямих мовленнєвих актів у перекладі.
Деркач І.О., Ісмаїлова Е.А. Актуальні проблеми перекладу англомовних текстів.
Лісовцова О.С. Традукція жанрових ознак лімерика в українську та російську літературні системи.
Пониматко А.П. Профессиональная компетенция преподавателя перевода.
Шкарупа И.Е. Определение места «логического сказуемого» при переводе.
Гомон Н.В. Проблеми відтворення персоніфікації у поетичному перекладі. Культурологічний підхід до викладання мови і літератури
Смірнова Є.С. Розвиток особистісних цінностей студентів в процесі навчання іноземним мовам як один із компонентів якісної освіти в технічному вузі.
Шабаєва Л.М. Роль центру вивчення української мови у досягненні високого рівня культури мовлення.
Лобода Т.М. Навчально-рольова гра на заняттях ділової української мови як умова формування культури усного та писемного мовлення студентів.
Куценко Е.В. Формирование медиаграмотности детей и подростков средствами экранных искусств.