Казань, Молодой учёный 46 с. - ISSN 2072-0297 Международный научный
журнал№ 8.7 (112.7) / 2016 Спецвыпуск. Актуальные проблемы
современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей.
Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета
имени Н. И. Лобачевского.
Содержание.
Барчева А. А., Фомина Н. И. Возможности реализаций идей вальдорфской педагогики в дошкольной образовательной организации.
Божа А. В. Роль профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в работе с детьми.
Боченкова Е. В. Культура речевого общения руководителя дошкольной образовательной организации.
Губанихина Е. В. Литературоведческий анализ сказок в начальной школе.
Кабанова А. Ю. Инновационная деятельность как основа конкурентоспособности ДОО.
Коваль А. Н., Малыгина А. Н. Формирование навыков культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе семейного воспитания.
Коленко Е. В. Развитие творческих способностей младших школьников в изобразительной деятельности на основе игровых технологий.
Маклаева Э. В., Чернышова С. А. Использование средств математики в процессе формирования познавательного интереса у детей младшего школьного возраста.
Мошенцева Л. А. Духовно-нравственный аспект осознания младшими школьниками ценности многонационального государства.
Неводова Д. П. О духовно-нравственном воспитании младших школьников в процессе организации внеурочной деятельности.
Ростунов А. А., Харитонова С. С., Молькова М. В. Исследовательский проект в изучении экологического состояния различных территорий г. Арзамаса.
Ростунов А. А., Харитонова С. С., Норкина Е. И. Исследовательская проектная деятельность будущих педагогов в определении степени техногенного загрязнения различных автомагистралей г. Арзамаса методами биоиндикации.
Соколова В. Н., Рубцова В. Ф. Народная музыка в системе патриотического воспитания школьников.
Филиппова Л. В., Авдеева А. В. Компетентностные задания на уроках русского языка в начальной школе как средство реализации системно-деятельностного подхода.
Ямщикова Ю. И. Изобразительное искусство как средство развития духовно-нравственных ценностей младших школьников.
Барчева А. А., Фомина Н. И. Возможности реализаций идей вальдорфской педагогики в дошкольной образовательной организации.
Божа А. В. Роль профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в работе с детьми.
Боченкова Е. В. Культура речевого общения руководителя дошкольной образовательной организации.
Губанихина Е. В. Литературоведческий анализ сказок в начальной школе.
Кабанова А. Ю. Инновационная деятельность как основа конкурентоспособности ДОО.
Коваль А. Н., Малыгина А. Н. Формирование навыков культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе семейного воспитания.
Коленко Е. В. Развитие творческих способностей младших школьников в изобразительной деятельности на основе игровых технологий.
Маклаева Э. В., Чернышова С. А. Использование средств математики в процессе формирования познавательного интереса у детей младшего школьного возраста.
Мошенцева Л. А. Духовно-нравственный аспект осознания младшими школьниками ценности многонационального государства.
Неводова Д. П. О духовно-нравственном воспитании младших школьников в процессе организации внеурочной деятельности.
Ростунов А. А., Харитонова С. С., Молькова М. В. Исследовательский проект в изучении экологического состояния различных территорий г. Арзамаса.
Ростунов А. А., Харитонова С. С., Норкина Е. И. Исследовательская проектная деятельность будущих педагогов в определении степени техногенного загрязнения различных автомагистралей г. Арзамаса методами биоиндикации.
Соколова В. Н., Рубцова В. Ф. Народная музыка в системе патриотического воспитания школьников.
Филиппова Л. В., Авдеева А. В. Компетентностные задания на уроках русского языка в начальной школе как средство реализации системно-деятельностного подхода.
Ямщикова Ю. И. Изобразительное искусство как средство развития духовно-нравственных ценностей младших школьников.