М.: Молодой ученый. — 90 с. — ISSN 2072-0297
Содержание:
Педагогика
Авдеева Н.В., Сафин А.И. Развитие информационной грамотности школьников в вопросах правил безопасного поведения в криминальных ситуациях
Аллабердиева Г.С. Teachers are creators of character and moral virtues
Аллабердиева Г.С. Moral education of cadets in teaching English through culture
Анваров A.А., Ботирова П.Х., Азимова Д.М. Обеспечение стратегии устойчивости проекта MATCHES
Анваров A.А., Нурдинова Ф.Х., Азимова Д.М., Катаева М.М. Жизнеспособность проекта MATCHES
Анваров A.А., Явминова Н.М., Toжахмедова И.Г. Мобильность молодежи Узбекистана как фактор интеграции в ЕС
Анваров A.А., Явминова Н.М., Toжахмедова И.Г. Enlightenment days in NEPI
Балавенская Е.В. Использование функциональных возможностей учебно-воспитательного процесса в целях реализации профилактических мероприятий зависимых форм поведения учащихся
Балаева Н.А. Использование инновационных технологий по предмету «Композиция»
Барсукова О.В. Развивающие игры и занятия со счетными палочками для детей раннего возраста
Беляева С.А. Некоторые аспекты применения технологии «Метод проектов» для развития читательской самостоятельности младших школьников
Бехтева Н.Н. Трудности овладения китайским языком студентами-русофонами
Бехтева Н.Н. Особенности китайской языковой картины мира в аспекте обучения китайскому языку как иностранному
Болдырева Н.Г., Зверева Л.А., Рябинина С.И. Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
Бочка И.А. Инновационная деятельность педагога как средство повышения учебной мотивации школьников
Быканова О.А. Исследовательская деятельность в рамках обучения финансовой грамотности социально-ориентированной молодежи
Васютина А.А. Развитие этнокультурной компетентности младших школьников при ознакомлении с хакасскими топонимическими легендами
Верещагина Е.В. Развитие культурно-лингвистических компетенций младших школьников в процессе создания лингвистического портфолио
Ганина О.В. Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС
Глушкина Е.В. Критерии качества при оценке современной образовательной системы
Горбунова Е.Е. Социально-гигиеническое обучение и воспитание школьников как актуальная педагогическая задача
Горчакова А.В. Морская доблесть континентального города: региональный фактор в деятельности школьного музея
Гребенькова С.В. Система работы по профилактике фонематической дислексии у обучающихся первых классов
Гуляков Е.Г. Школьный курс основ безопасности жизнедеятельности как средство профилактики информационной зависимости учащихся
Дубцова М.В. Особенности профессиональной компетентности заместителя заведующего по воспитательной и методической работе дошкольного образовательного учреждения
Железный С.В., Москалева Е.А., Сычев И.В. Использование проблемного обучения на занятиях физики в вузе
Жигулина Т.А. Профилактика дезадаптационных состояний у детей и подростков в условиях общеобразовательной школы
Зверева Г.Ю. Развитие у школьников мотивации к учению
Зуева Н.В., Красильникова Н.А., Михайлов В.С., Прокопьева Л.А., Топольский В.В., Усть-Качкинцева Е.Ю. Проблемы использования информационных технологий в образовании с целью оптимизации времени на уроке
Зыбина Н.Е. Об использовании продуктивных образовательных технологий в ходе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Кабанченко В.Б. ОБЖ как одно из направлений подготовки воспитанников с умеренной умственной отсталостью к туристической деятельности
Кедровских О.С. Иноязычное образование в высшей школе в социокультурном контексте
Кесаева Л.И. К вопросу о качестве российской системы общего образования.
Авдеева Н.В., Сафин А.И. Развитие информационной грамотности школьников в вопросах правил безопасного поведения в криминальных ситуациях
Аллабердиева Г.С. Teachers are creators of character and moral virtues
Аллабердиева Г.С. Moral education of cadets in teaching English through culture
Анваров A.А., Ботирова П.Х., Азимова Д.М. Обеспечение стратегии устойчивости проекта MATCHES
Анваров A.А., Нурдинова Ф.Х., Азимова Д.М., Катаева М.М. Жизнеспособность проекта MATCHES
Анваров A.А., Явминова Н.М., Toжахмедова И.Г. Мобильность молодежи Узбекистана как фактор интеграции в ЕС
Анваров A.А., Явминова Н.М., Toжахмедова И.Г. Enlightenment days in NEPI
Балавенская Е.В. Использование функциональных возможностей учебно-воспитательного процесса в целях реализации профилактических мероприятий зависимых форм поведения учащихся
Балаева Н.А. Использование инновационных технологий по предмету «Композиция»
Барсукова О.В. Развивающие игры и занятия со счетными палочками для детей раннего возраста
Беляева С.А. Некоторые аспекты применения технологии «Метод проектов» для развития читательской самостоятельности младших школьников
Бехтева Н.Н. Трудности овладения китайским языком студентами-русофонами
Бехтева Н.Н. Особенности китайской языковой картины мира в аспекте обучения китайскому языку как иностранному
Болдырева Н.Г., Зверева Л.А., Рябинина С.И. Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
Бочка И.А. Инновационная деятельность педагога как средство повышения учебной мотивации школьников
Быканова О.А. Исследовательская деятельность в рамках обучения финансовой грамотности социально-ориентированной молодежи
Васютина А.А. Развитие этнокультурной компетентности младших школьников при ознакомлении с хакасскими топонимическими легендами
Верещагина Е.В. Развитие культурно-лингвистических компетенций младших школьников в процессе создания лингвистического портфолио
Ганина О.В. Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС
Глушкина Е.В. Критерии качества при оценке современной образовательной системы
Горбунова Е.Е. Социально-гигиеническое обучение и воспитание школьников как актуальная педагогическая задача
Горчакова А.В. Морская доблесть континентального города: региональный фактор в деятельности школьного музея
Гребенькова С.В. Система работы по профилактике фонематической дислексии у обучающихся первых классов
Гуляков Е.Г. Школьный курс основ безопасности жизнедеятельности как средство профилактики информационной зависимости учащихся
Дубцова М.В. Особенности профессиональной компетентности заместителя заведующего по воспитательной и методической работе дошкольного образовательного учреждения
Железный С.В., Москалева Е.А., Сычев И.В. Использование проблемного обучения на занятиях физики в вузе
Жигулина Т.А. Профилактика дезадаптационных состояний у детей и подростков в условиях общеобразовательной школы
Зверева Г.Ю. Развитие у школьников мотивации к учению
Зуева Н.В., Красильникова Н.А., Михайлов В.С., Прокопьева Л.А., Топольский В.В., Усть-Качкинцева Е.Ю. Проблемы использования информационных технологий в образовании с целью оптимизации времени на уроке
Зыбина Н.Е. Об использовании продуктивных образовательных технологий в ходе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Кабанченко В.Б. ОБЖ как одно из направлений подготовки воспитанников с умеренной умственной отсталостью к туристической деятельности
Кедровских О.С. Иноязычное образование в высшей школе в социокультурном контексте
Кесаева Л.И. К вопросу о качестве российской системы общего образования.