(На укр яз.) Збірник наукових праць з галузі фізичної культури та
спорту. У 3-х томах. – Львів. - Львівський державний університет
фізичної культури. НВФ «Українські технології», 2003. - 447 с.
Відповідальний редактор - доктор пед. наук, професор Приступа Є.Н.
Анотація.
У збірнику вміщено наукові статті з актуальних питань фізичної культури та спорту вчених з України та зарубіжних країн.
Збірник буде корисним для вчителів та викладачів фізичного виховання, тренерів, організаторів фізичного виховання та спорту, спортсменів, студентів, усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку фізичного виховання, спортивного тренування, фізичної реабілітації. Зміст.
Фізичне виховання різних груп населення.
Визначення стану рухової функції дітей 4-6 років.
Методологічні засади взаємодії фізичного та естетичного виховання в процесі розвитку особистості.
Вікова динаміка фізичного розвитку і фізичної підготовленості дітей 5-го – 6-го року життя.
Особливості фізичного розвитку, фізичної підготовленості дітей - і 7-річного віку.
Порівняльна гігієнічна оцінка психо-соматичного розвитку дітей-дошкільнят і першокласників.
Ефективність попередньої підготовки дітей 6-8 років до систематичних занять спортом.
Особливості фізичної підготовленості дітей молодшого шкільного віку.
Сучасні підходи до оцінювання фізичної підготовленості школярів за 12-бальною системою.
Підвищення рухової активності молодших школярів як складова частина навчального процессу.
Особливості розвитку витривалості у дітей молодшого шкільного віку в умовах загальноосвітньої школи.
Самостійні заняття фізичними вправами як спосіб покращення здоров’я дітей молодшого шкільного віку.
Особливості формування інтересу дітей молодшого шкільного віку до занять фізичною культурою.
Основні аспекти адаптації дітей молодшого шкільного віку до навчальної діяльності.
Особливості формування взаємозв?язку пізнавальних процесів і рухових функцій дітей молодшого шкільного віку.
Використання едукаційних м’ячів edubal у процесі інтеграційного виховання і навчання молодших школярів.
Тестування фізичної підготовленості як ефективний засіб фізичного удосконалення учнів перших класів.
Структура рухової системи хлопчиків 11 років.
Взаємозв’язок фізичного розвитку та фізичної працездатності дівчат-підлітків з біологічним віком.
Динаміка компонентів моторики хлопчиків-підлітків різних типологічних груп (за даними лонгітюдного дослідження).
Моделювання рівня рухової підготовленості підлітків в системі фізичного виховання.
Про взаємозв’язок фізичної підготовленості і функціонального стану окремих сенсорних систем у школярів 11-15 років.
Аналіз рівня соматичного здоровўя дівчат 13 – 14 років.
Соматичне здоров’я і фізичний розвиток дівчаток-підлітків різних типологічних групп.
Оздоровчий біг і здоров'я школярів.
Рівень рухової активності, як фактор фізичного здоров’я дітей старшого шкільного віку.
Проблеми формування здорового способу життя в учнів загальноосвітніх шкіл.
Особливості програми третього оздоровчого уроку фізичної культури.
Організаційно-методичні основи педагогічного управління фізичним потенціалом школярів.
Програмоване навчання у фізичному вихованні учнів середніх закладів освіти.
Державних тестів України учнів загальноосвітньої школи заліково-бальна система в оцінцi контрольних вправі.
Тестовий контроль рухових здібностей дітей шкільного віку.
Моніторинг чинників шкільного травматизму та його профілактика в системі фізичного виховання учнів.
Приватний фізкультурно-оздоровчий клуб як форма організації фізичного виховання в позашкільній роботі з школярами.
Малі олімпійські ігри як дієва форма позакласної роботи з фізичного виховання учнів ліцеїв і гімназій.
Особливості фізичного виховання школярів Великої Британії.
Навчання вчителів США методиці керування здоров’ям учнів.
Система физического воспитания в детских домах: состояния и перспективы развития.
Рівень фізичної підготовленості учнів вищих професійних училищ (на прикладі училища №13 м. Івано-Франківськ).
Рухова активність студентської молоді.
Шляхи оптимізації програми з фізичного виховання у вищому навчальномузакладі.
Науково-теоретичні засади організації професійно-прикладної фізичної підготовки студентів.
Розробка способу оцінки фізичного стану студентів – першокурсників.
Здоров’я студента в суперечностях системи фізичного виховання з педагогікою і гігієною.
Проблема виховання у студентів вищого технічного закладу освіти позитивного ставлення до фізичного виховання.
Формування у студентської молоді потреби ведення здорового способу життя.
До питання формування культури рухової діяльності у процесі фізичного виховання студентів вищих технічних навчальних закладів.
Новітні комп’ютерні технології, як засіб підвищення ефективності
фізичного виховання студентів (до постановки проблеми).
Використання нового комплексного тесту у поточному контролі в процесі фізичного виховання студенток.
Причини низької фізкультурно-спортивної активності студентів у навчальному процесі.
Підвищення рівня здоров’я студентів спеціального навчального відділення як основна умова формування особистості фахівця.
Аналіз об’єктивних критеріїв здоров’я дівчат-студенток в залежності від попереднього місця проживання.
Характеристика стану здоров’я та фізичного розвитку студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів України.
Оцінка рівня соматичного здоров’я студенток 1-4 курсів вищих закладів освіти гуманітарного профелю.
Експериментальний аналіз психофізичних особливостей студентів аграрних спеціальностей.
Характеристка впливу рівня фізичної підготовленості на динаміку показників розумової працездатності студенток.
Фізична культура як якість особистості.
Динаміка рівня фізичної підготовленості студентів технічного внз впродовж навчання.
Фізична підготовленість студенток вищого технічного закладу освіти.
Фізичне удосконалення студентів гуманітарних спеціальностей в системі вузівської освіти.
Сучасні методи психодіагностики та тестування з метою спортивної спеціалізації студентів вузів.
Методичні особливості використання психорегуляції і нетрадиційних східних методів дихальної гімнастики в процесі занять з фіз. вихованню в СМО.
Вплив занять фізичною культурою на формування вольової сфери студентів.
Розвиток особистості студенток вищої школи на заняттях з ритмічної гімнастики.
Методичні підходи побудови програмних занять гідроаеробікою для студенток
вищого навчального закладу.
Адаптація шейпінг-технологій до потреб фізичного виховання студенток вищих навчальних закладів.
Методичні основи побудови комплексу з аеробіки.
Зміна розумової працездатності студенток педагогічного колледжу під впливом застосування професійно-прикладних фізичних вправ у режимі дня.
Професійно – прикладна фізична підготовка майбутнього інженера-геодезиста.
Річні прирости фізичних якостей і мск у студенток 17-18 років при проходженні експериментальної програми навчальних занять з фізичного виховання.
Уровень здоровья студентов тарту ( на примере ежегодных медицинских осмотров студентов первого курса ).
Порівняльне дослідження дії вправ аеробної спрямованості в індивідуальних тренувально-оздоровчих програмах студентів педагогічних ВНЗ.
Тривалість етапів фізичного навантаження студентів з захворюванням серцево-судинної системи.
Організаційно - методичні особливості занять з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи.
Сучасні проблеми фізичного виховання студентів, які за станом здоров’я відносяться до спеціальної медичної групи.
Влияние занятий атлетической гимнастикой на показатели статической выносливости студентов специальной медицинской группы.
Моніторинг стану здоров’я молодої сім’ї на Прикарпатті.
Про деякі теоретичні передумови обґрунтування структури та змісту моделі фізичної підготовки курсантів вищих навчальних закладів.
Інноваційний зміст програми з фізичного виховання для слухачів навчальних закладів МВС України.
Таксономії педагогічних цілей професійно орієнтованої психофізичної підготовки курсантів: теоретичний аспекти.
Про негативну значимість стандартизації у спеціальній фізичній підготовці курсантів інститутів внутрішніх справ.
Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх офіцерів різних спеціальностей.
Роль компонентів спеціальної фізичної підготовленості працівників правоохоронних органів у силовій затримці правопорушників.
Динаміка розвитку витривалості курсантів вищих навчальних закладів МВС України.
Особливості формування умінь і навичок у виконанні силових дій курсантами.
Про проблеми підвищення рівня професійної готовності працівників овс до застосування заходів фізичного впливу.
Оптимізація змагальної підготовленості багатоборців військово-спортивного комплексу.
Формування готовності учнів військових ліцеїв до служби в армії засобами фізичної культури.
Експрес-контроль спеціальної фізичної підготовленості військовослужбовців механізованих підрозділів сухопутних військ.
Нормативні основи фізичної підготовленості допризовної молоді різних моторних технодогічних групп.
Дослідження суб’єктивних факторів професійної мотивації випускників ВНЗ МВС України.
Педагогічні шляхи підвищення обсягів та вдосконалення змісту рухової активності чоловіків 30-40 років, зайнятих розумовою працею.
Аквафітнес як ефективний засіб фізкультурно-оздоровчих занять з жінками першого зрілого віку.
Порівняльна характеристика показників електрокардіограми у чоловіків та жінок залежно від стажу занять оздоровчим бігом.
Вплив аквааеробіки на невротичність як один з показників емоційного стану у жінок періоду зрілості.
Функціональний стан м’язевої системи нижніх кінцівок при остеохондрозі у залізничників, пов’язаних з рухом поїздів.
До проблеми професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх інженерів-механіків.
Особливості формування інтересу дітей молодшого шкільного віку до занять фізичною культурою.
Фізичне виховання у спадщині європейських мислителів-педагогів античності.
Організація процесу фізичного виховання у вищому навчальному закладі.
У збірнику вміщено наукові статті з актуальних питань фізичної культури та спорту вчених з України та зарубіжних країн.
Збірник буде корисним для вчителів та викладачів фізичного виховання, тренерів, організаторів фізичного виховання та спорту, спортсменів, студентів, усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку фізичного виховання, спортивного тренування, фізичної реабілітації. Зміст.
Фізичне виховання різних груп населення.
Визначення стану рухової функції дітей 4-6 років.
Методологічні засади взаємодії фізичного та естетичного виховання в процесі розвитку особистості.
Вікова динаміка фізичного розвитку і фізичної підготовленості дітей 5-го – 6-го року життя.
Особливості фізичного розвитку, фізичної підготовленості дітей - і 7-річного віку.
Порівняльна гігієнічна оцінка психо-соматичного розвитку дітей-дошкільнят і першокласників.
Ефективність попередньої підготовки дітей 6-8 років до систематичних занять спортом.
Особливості фізичної підготовленості дітей молодшого шкільного віку.
Сучасні підходи до оцінювання фізичної підготовленості школярів за 12-бальною системою.
Підвищення рухової активності молодших школярів як складова частина навчального процессу.
Особливості розвитку витривалості у дітей молодшого шкільного віку в умовах загальноосвітньої школи.
Самостійні заняття фізичними вправами як спосіб покращення здоров’я дітей молодшого шкільного віку.
Особливості формування інтересу дітей молодшого шкільного віку до занять фізичною культурою.
Основні аспекти адаптації дітей молодшого шкільного віку до навчальної діяльності.
Особливості формування взаємозв?язку пізнавальних процесів і рухових функцій дітей молодшого шкільного віку.
Використання едукаційних м’ячів edubal у процесі інтеграційного виховання і навчання молодших школярів.
Тестування фізичної підготовленості як ефективний засіб фізичного удосконалення учнів перших класів.
Структура рухової системи хлопчиків 11 років.
Взаємозв’язок фізичного розвитку та фізичної працездатності дівчат-підлітків з біологічним віком.
Динаміка компонентів моторики хлопчиків-підлітків різних типологічних груп (за даними лонгітюдного дослідження).
Моделювання рівня рухової підготовленості підлітків в системі фізичного виховання.
Про взаємозв’язок фізичної підготовленості і функціонального стану окремих сенсорних систем у школярів 11-15 років.
Аналіз рівня соматичного здоровўя дівчат 13 – 14 років.
Соматичне здоров’я і фізичний розвиток дівчаток-підлітків різних типологічних групп.
Оздоровчий біг і здоров'я школярів.
Рівень рухової активності, як фактор фізичного здоров’я дітей старшого шкільного віку.
Проблеми формування здорового способу життя в учнів загальноосвітніх шкіл.
Особливості програми третього оздоровчого уроку фізичної культури.
Організаційно-методичні основи педагогічного управління фізичним потенціалом школярів.
Програмоване навчання у фізичному вихованні учнів середніх закладів освіти.
Державних тестів України учнів загальноосвітньої школи заліково-бальна система в оцінцi контрольних вправі.
Тестовий контроль рухових здібностей дітей шкільного віку.
Моніторинг чинників шкільного травматизму та його профілактика в системі фізичного виховання учнів.
Приватний фізкультурно-оздоровчий клуб як форма організації фізичного виховання в позашкільній роботі з школярами.
Малі олімпійські ігри як дієва форма позакласної роботи з фізичного виховання учнів ліцеїв і гімназій.
Особливості фізичного виховання школярів Великої Британії.
Навчання вчителів США методиці керування здоров’ям учнів.
Система физического воспитания в детских домах: состояния и перспективы развития.
Рівень фізичної підготовленості учнів вищих професійних училищ (на прикладі училища №13 м. Івано-Франківськ).
Рухова активність студентської молоді.
Шляхи оптимізації програми з фізичного виховання у вищому навчальномузакладі.
Науково-теоретичні засади організації професійно-прикладної фізичної підготовки студентів.
Розробка способу оцінки фізичного стану студентів – першокурсників.
Здоров’я студента в суперечностях системи фізичного виховання з педагогікою і гігієною.
Проблема виховання у студентів вищого технічного закладу освіти позитивного ставлення до фізичного виховання.
Формування у студентської молоді потреби ведення здорового способу життя.
До питання формування культури рухової діяльності у процесі фізичного виховання студентів вищих технічних навчальних закладів.
Новітні комп’ютерні технології, як засіб підвищення ефективності
фізичного виховання студентів (до постановки проблеми).
Використання нового комплексного тесту у поточному контролі в процесі фізичного виховання студенток.
Причини низької фізкультурно-спортивної активності студентів у навчальному процесі.
Підвищення рівня здоров’я студентів спеціального навчального відділення як основна умова формування особистості фахівця.
Аналіз об’єктивних критеріїв здоров’я дівчат-студенток в залежності від попереднього місця проживання.
Характеристика стану здоров’я та фізичного розвитку студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів України.
Оцінка рівня соматичного здоров’я студенток 1-4 курсів вищих закладів освіти гуманітарного профелю.
Експериментальний аналіз психофізичних особливостей студентів аграрних спеціальностей.
Характеристка впливу рівня фізичної підготовленості на динаміку показників розумової працездатності студенток.
Фізична культура як якість особистості.
Динаміка рівня фізичної підготовленості студентів технічного внз впродовж навчання.
Фізична підготовленість студенток вищого технічного закладу освіти.
Фізичне удосконалення студентів гуманітарних спеціальностей в системі вузівської освіти.
Сучасні методи психодіагностики та тестування з метою спортивної спеціалізації студентів вузів.
Методичні особливості використання психорегуляції і нетрадиційних східних методів дихальної гімнастики в процесі занять з фіз. вихованню в СМО.
Вплив занять фізичною культурою на формування вольової сфери студентів.
Розвиток особистості студенток вищої школи на заняттях з ритмічної гімнастики.
Методичні підходи побудови програмних занять гідроаеробікою для студенток
вищого навчального закладу.
Адаптація шейпінг-технологій до потреб фізичного виховання студенток вищих навчальних закладів.
Методичні основи побудови комплексу з аеробіки.
Зміна розумової працездатності студенток педагогічного колледжу під впливом застосування професійно-прикладних фізичних вправ у режимі дня.
Професійно – прикладна фізична підготовка майбутнього інженера-геодезиста.
Річні прирости фізичних якостей і мск у студенток 17-18 років при проходженні експериментальної програми навчальних занять з фізичного виховання.
Уровень здоровья студентов тарту ( на примере ежегодных медицинских осмотров студентов первого курса ).
Порівняльне дослідження дії вправ аеробної спрямованості в індивідуальних тренувально-оздоровчих програмах студентів педагогічних ВНЗ.
Тривалість етапів фізичного навантаження студентів з захворюванням серцево-судинної системи.
Організаційно - методичні особливості занять з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи.
Сучасні проблеми фізичного виховання студентів, які за станом здоров’я відносяться до спеціальної медичної групи.
Влияние занятий атлетической гимнастикой на показатели статической выносливости студентов специальной медицинской группы.
Моніторинг стану здоров’я молодої сім’ї на Прикарпатті.
Про деякі теоретичні передумови обґрунтування структури та змісту моделі фізичної підготовки курсантів вищих навчальних закладів.
Інноваційний зміст програми з фізичного виховання для слухачів навчальних закладів МВС України.
Таксономії педагогічних цілей професійно орієнтованої психофізичної підготовки курсантів: теоретичний аспекти.
Про негативну значимість стандартизації у спеціальній фізичній підготовці курсантів інститутів внутрішніх справ.
Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх офіцерів різних спеціальностей.
Роль компонентів спеціальної фізичної підготовленості працівників правоохоронних органів у силовій затримці правопорушників.
Динаміка розвитку витривалості курсантів вищих навчальних закладів МВС України.
Особливості формування умінь і навичок у виконанні силових дій курсантами.
Про проблеми підвищення рівня професійної готовності працівників овс до застосування заходів фізичного впливу.
Оптимізація змагальної підготовленості багатоборців військово-спортивного комплексу.
Формування готовності учнів військових ліцеїв до служби в армії засобами фізичної культури.
Експрес-контроль спеціальної фізичної підготовленості військовослужбовців механізованих підрозділів сухопутних військ.
Нормативні основи фізичної підготовленості допризовної молоді різних моторних технодогічних групп.
Дослідження суб’єктивних факторів професійної мотивації випускників ВНЗ МВС України.
Педагогічні шляхи підвищення обсягів та вдосконалення змісту рухової активності чоловіків 30-40 років, зайнятих розумовою працею.
Аквафітнес як ефективний засіб фізкультурно-оздоровчих занять з жінками першого зрілого віку.
Порівняльна характеристика показників електрокардіограми у чоловіків та жінок залежно від стажу занять оздоровчим бігом.
Вплив аквааеробіки на невротичність як один з показників емоційного стану у жінок періоду зрілості.
Функціональний стан м’язевої системи нижніх кінцівок при остеохондрозі у залізничників, пов’язаних з рухом поїздів.
До проблеми професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх інженерів-механіків.
Особливості формування інтересу дітей молодшого шкільного віку до занять фізичною культурою.
Фізичне виховання у спадщині європейських мислителів-педагогів античності.
Організація процесу фізичного виховання у вищому навчальному закладі.