(На укр яз.) Збірник наукових праць з галузі фізичної культури та
спорту. У 3-х томах. – Львів. - Львівський державний університет
фізичної культури. НВФ «Українські технології», 2003. - 468 с.
Відповідальний редактор - доктор пед. наук, професор Приступа Є.Н.
Анотація.
У збірнику вміщено наукові статті з актуальних питань фізичної культури та спорту вчених з України та зарубіжних країн.
Збірник буде корисним для вчителів та викладачів фізичного виховання, тренерів, організаторів фізичного виховання та спорту, спортсменів, студентів, усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку фізичного виховання, спортивного тренування, фізичної реабілітації. Зміст.
Філософські, історичні, управлінські та соціально-економічні аспекти розвитку фізичної культури і спорту.
Стратегія активності і оптимізму – валеологічне обґрунтування принципів здоров’я і довголіття.
Чи потрібне нації здоров’я?
Фізична культура і розвиток вищих психічних функцій.
Значення іміджу для сфери спорту.
Створення іміджу українського спорту засобами масової комунікації.
Особливості спортивних комунікацій на українському телебаченні (соціологічний аналіз).
Співвідношення національних та інтернаціональних термінів в українській термінології сфери фізичної культури та спорту.
Актуальні питання взаємодії спорту і політики на пострадянському просторі.
Оцінка ефективності використання бюджетних коштів у системі управління розвитком спорту вищих досягнень в Україні.
Аналіз екологічної політики організаційного комітету олімпійських ігор у солт лейк сіті.
Карпатський єврорегіон – центр рекреаційного туризму та інтеграції молоді.
Спортивний менеджмент: становлення професії та навчальних курсів в Україні та Росії.
Значення маркетингових досліджень для розвитку сфери послуг в туристичній індустрії.
Організаційні засади маркетингової діяльності національної федерації легкої атлетики.
Функціональна діагностика як форма стимулювання споживання фізкультурно-оздоровчих послуг у фітнес-структурах.
Формування команди з фітнес-аеробіки з точки зору кадрового менеджменту.
Сучасний стан та перспективи інформаційного забезпечення навчального процесу та наукових досліджень в інституті фізичної культури.
Державні стандарти вищої освіти як основа реформування підготовки фахівців з фізичного виховання.
Організаційно-педагогічні умови підготовки бакалаврів з фізичного виховання у вищому навчальному закладі іі рівня акредитації.
Оптимізація підготовки молодих спеціалістів з фізичної культури.
Структурні особливості концептуальної моделі діяльності викладача з фізичного виховання.
Фізична культура особистості вчителя як наукова проблема.
Формувння цінностного ставлення майбутніх педагогів до фізичного виховання.
Шляхи підвищення професійної підготовленості випускників факультету підготовки вчителів фізичної культури.
Вплив змістовно-динамічних характеристик мотиваційної сфери студента факультету фізичного виховання на його професійне становлення.
Зміст психолого-педагогічної підготовки студентів факультетів фізвиховання вищих педагогічних закладів України у 40-60 рр. XX ст.
Самоактуалізація майбутнього тренера.
Теоретичні основи концепції створення комп’ютерних програм навчання для ВНЗ фізичної культури.
Комп’ютеризація освіти та підготовка майбутніх учителів.
Спеціалізований курс для студентів ВНЗ комп’ютерні технології у фізичному вихованні і спорті.
Проблеми вивчення курсу спортивна метрологія та його значення для майбутніх фахівців.
Характеристика завдань для самостійної роботи студентів факультетів фізичного виховання зі спортивно-педагогічних дисциплін.
Практика використовування між предметних зв’язків в професійній підготовці майбутніх вчителів фізичної культури.
Реалізація міжпредметних зв’язків вчителем початкових класів у процесі фізичного виховання (постановка проблеми).
Підготовка майбутніх вчителів фізичної культури до викладання основ безпеки життєдіяльності в загальноосвітній школі.
Формування комунікативних умінь майбутніх учителів фізичної культури в процесі літньої позашкільної педагогічної практики.
Формування змісту підготовки кадрів для сфери туризму у ВНЗ фізкультурного профілю.
Оптимізація навчальної діяльності студентів спортивних спеціальностей.
Регіональна історія спорту у науково-дослідній роботі студентів.
Використання традицій фізичного виховання населення київської русі у сучасних формах роботи з учнівською молоддю.
Особливості проведення атлетичних ігор на честь Гермеса в античному північному Причорномор’ї.
Ім’я Івана Піддубного в історії українського спорту.
Особливості формування і розвитку студентського спортивного руху в Україні.
Олімпійська академія України як складова міжнародної системи олімпійської освіти.
Історичні аспекти розвитку фізкультурно-спортивного руху серед сільського населення України.
Становлення оздоровчих форм фізичного виховання школярів ( 20 – 30-ті р.р. XX ст.).
Телеологічні особливості фізичного виховання української молоді у 20-30-і рр. XX ст.
Історичний розвиток спортивної аеробіки.
Розвиток фехтування на Миколаївщині. Соціологічне дослідження.
Розвиток кінного спорту на Миколаївщині.
Туристичний рух у галичині в 20-30 рр. XX століття.
Передумови виникнення та розвиток фізкультурно-спортивного руху „Сокіл.
Символіка гімнастично-пожежного товариства Сокіл: витоки і генеза.
«Спортові вісти» – як предтеча західно-української спортивної журналістики першої третини XX століття.
Проблеми вивчення регіональної історії спорту незалежної України (на матеріалах Донбасу).
Ставлення до проблем спорту в сучасному суспільстві. Актуальні проблеми фізичної реабілітації, спортивної медицини та адаптивного фізичного виховання.
Особливості використання методів фізичної реабілітації для дітей з бронхіальною астмою.
Особливості використання методів фізичної реабілітації для дітей з бронхіальною астмою.
Фізична реабілітація при сколіотичній хворобі.
Використання асан йоги у сполученні з повним диханням йогів у фізичній реабілітації дітей з початковими ступенями сколіотичної хвороби.
Характеристика осіб, залучених до фізичної реабілітації з наслідками гострої спинно-мозкової травми у шийному відділі хребта (в післяопераційному періоді).
Малоамплітудні вправи на профілакторі євмінова —ефективний засіб в реабілітації хворих на поперековий остеохондроз.
Загальні положення та принципи фізичної реабілітації інвалідів з травматичним ураженням хребта та спинного мозку.
Застосування лікувального масажу у жінок 35-50 років, які страждають хронічними захворюваннями жовчовивідної системи в умовах спеціалізованного відділення.
Ранній комплексний підхід до фізичної реабілітації жінок молодого віку, які перенесли операції з приводу кисти яєчникa, в умовах гінекологічного відділення.
Адаптація спортивної інфраструктури до потреб неповносправних.
Роль теорії функціональних систем у фізичній реабілітації.
Трактування ключових термінів в освітньо-професійній галузі фізичної реабілітації.
Комплексне вивчення ефективності оздоровчої фізичної культури та біологічно активних сполучень у реабілітології.
Визначення ефективності підготовки слабочуючих учнів старших класів у процесі шкільних занять з фізичної культури.
Особливості корекції рухової активності глухих дітей молодшого шкільного віку.
Особливості корекції рухової активності глухих дітей молодшого шкільного віку.
Руховий аналізатор як компонент в корекційному комплексі дітей з порушенням слуху.
Використання засобів фізичного виховання для корекції рухових порушень у дітей з раннім дитячим аутизмом.
Організація занять із загального розвитку грубої і дрібної моторики аутичних дітей.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Особливості корекції рухової сфери молодших школярів з діагнозом ДЦП.
Психологічна реабілітація як складовасоціальної адаптації та інтеграції школярів 15-16 років з церебральним паралічем.
Динаміка обсягу рухової активності підлітків 15-16 років з церебральним паралічем.
Особливості функціонального стану опорно-рухового апарату у дітей з парапарезом і геміпаретичною формою церебрального паралічу.
Лікувальна фізична культура при оперативному лікуванні дітей 9-11 років, хворих на ідіопатичний сколіоз.
Вивчення взаємозалежності між показниками психічного розвитку та фізичної підготовленості у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку.
Актуальні аспекти оптимізації навчально-виховного процессу дітей-олігофренів.
Корекція пам’яті у дітей, які мають затримку психічного розвитку, засобами фізичного виховання.
Характеристика фізичної підготовленості молодших школярів із затримкою психічного розвитку.
Вплив системи підвищення рівня психічного розвитку підлітків з тяжкою та помірною розумовою відсталістю.
Роль виявлення дітей – олігофренів у ранній період онтогенезу.
Діагностика та корекція повільних рухів у дітей з мовленневими порушеннями.
Педагогічна технологія фізичного виховання зі студентами із особливими потребами.
Якісний аналіз відгуку (реакції – відповіді) організму та проблеми психологічної підготовки людини, що знаходиться у екстремальній ситуації.
У збірнику вміщено наукові статті з актуальних питань фізичної культури та спорту вчених з України та зарубіжних країн.
Збірник буде корисним для вчителів та викладачів фізичного виховання, тренерів, організаторів фізичного виховання та спорту, спортсменів, студентів, усіх, хто цікавиться сучасними проблемами розвитку фізичного виховання, спортивного тренування, фізичної реабілітації. Зміст.
Філософські, історичні, управлінські та соціально-економічні аспекти розвитку фізичної культури і спорту.
Стратегія активності і оптимізму – валеологічне обґрунтування принципів здоров’я і довголіття.
Чи потрібне нації здоров’я?
Фізична культура і розвиток вищих психічних функцій.
Значення іміджу для сфери спорту.
Створення іміджу українського спорту засобами масової комунікації.
Особливості спортивних комунікацій на українському телебаченні (соціологічний аналіз).
Співвідношення національних та інтернаціональних термінів в українській термінології сфери фізичної культури та спорту.
Актуальні питання взаємодії спорту і політики на пострадянському просторі.
Оцінка ефективності використання бюджетних коштів у системі управління розвитком спорту вищих досягнень в Україні.
Аналіз екологічної політики організаційного комітету олімпійських ігор у солт лейк сіті.
Карпатський єврорегіон – центр рекреаційного туризму та інтеграції молоді.
Спортивний менеджмент: становлення професії та навчальних курсів в Україні та Росії.
Значення маркетингових досліджень для розвитку сфери послуг в туристичній індустрії.
Організаційні засади маркетингової діяльності національної федерації легкої атлетики.
Функціональна діагностика як форма стимулювання споживання фізкультурно-оздоровчих послуг у фітнес-структурах.
Формування команди з фітнес-аеробіки з точки зору кадрового менеджменту.
Сучасний стан та перспективи інформаційного забезпечення навчального процесу та наукових досліджень в інституті фізичної культури.
Державні стандарти вищої освіти як основа реформування підготовки фахівців з фізичного виховання.
Організаційно-педагогічні умови підготовки бакалаврів з фізичного виховання у вищому навчальному закладі іі рівня акредитації.
Оптимізація підготовки молодих спеціалістів з фізичної культури.
Структурні особливості концептуальної моделі діяльності викладача з фізичного виховання.
Фізична культура особистості вчителя як наукова проблема.
Формувння цінностного ставлення майбутніх педагогів до фізичного виховання.
Шляхи підвищення професійної підготовленості випускників факультету підготовки вчителів фізичної культури.
Вплив змістовно-динамічних характеристик мотиваційної сфери студента факультету фізичного виховання на його професійне становлення.
Зміст психолого-педагогічної підготовки студентів факультетів фізвиховання вищих педагогічних закладів України у 40-60 рр. XX ст.
Самоактуалізація майбутнього тренера.
Теоретичні основи концепції створення комп’ютерних програм навчання для ВНЗ фізичної культури.
Комп’ютеризація освіти та підготовка майбутніх учителів.
Спеціалізований курс для студентів ВНЗ комп’ютерні технології у фізичному вихованні і спорті.
Проблеми вивчення курсу спортивна метрологія та його значення для майбутніх фахівців.
Характеристика завдань для самостійної роботи студентів факультетів фізичного виховання зі спортивно-педагогічних дисциплін.
Практика використовування між предметних зв’язків в професійній підготовці майбутніх вчителів фізичної культури.
Реалізація міжпредметних зв’язків вчителем початкових класів у процесі фізичного виховання (постановка проблеми).
Підготовка майбутніх вчителів фізичної культури до викладання основ безпеки життєдіяльності в загальноосвітній школі.
Формування комунікативних умінь майбутніх учителів фізичної культури в процесі літньої позашкільної педагогічної практики.
Формування змісту підготовки кадрів для сфери туризму у ВНЗ фізкультурного профілю.
Оптимізація навчальної діяльності студентів спортивних спеціальностей.
Регіональна історія спорту у науково-дослідній роботі студентів.
Використання традицій фізичного виховання населення київської русі у сучасних формах роботи з учнівською молоддю.
Особливості проведення атлетичних ігор на честь Гермеса в античному північному Причорномор’ї.
Ім’я Івана Піддубного в історії українського спорту.
Особливості формування і розвитку студентського спортивного руху в Україні.
Олімпійська академія України як складова міжнародної системи олімпійської освіти.
Історичні аспекти розвитку фізкультурно-спортивного руху серед сільського населення України.
Становлення оздоровчих форм фізичного виховання школярів ( 20 – 30-ті р.р. XX ст.).
Телеологічні особливості фізичного виховання української молоді у 20-30-і рр. XX ст.
Історичний розвиток спортивної аеробіки.
Розвиток фехтування на Миколаївщині. Соціологічне дослідження.
Розвиток кінного спорту на Миколаївщині.
Туристичний рух у галичині в 20-30 рр. XX століття.
Передумови виникнення та розвиток фізкультурно-спортивного руху „Сокіл.
Символіка гімнастично-пожежного товариства Сокіл: витоки і генеза.
«Спортові вісти» – як предтеча західно-української спортивної журналістики першої третини XX століття.
Проблеми вивчення регіональної історії спорту незалежної України (на матеріалах Донбасу).
Ставлення до проблем спорту в сучасному суспільстві. Актуальні проблеми фізичної реабілітації, спортивної медицини та адаптивного фізичного виховання.
Особливості використання методів фізичної реабілітації для дітей з бронхіальною астмою.
Особливості використання методів фізичної реабілітації для дітей з бронхіальною астмою.
Фізична реабілітація при сколіотичній хворобі.
Використання асан йоги у сполученні з повним диханням йогів у фізичній реабілітації дітей з початковими ступенями сколіотичної хвороби.
Характеристика осіб, залучених до фізичної реабілітації з наслідками гострої спинно-мозкової травми у шийному відділі хребта (в післяопераційному періоді).
Малоамплітудні вправи на профілакторі євмінова —ефективний засіб в реабілітації хворих на поперековий остеохондроз.
Загальні положення та принципи фізичної реабілітації інвалідів з травматичним ураженням хребта та спинного мозку.
Застосування лікувального масажу у жінок 35-50 років, які страждають хронічними захворюваннями жовчовивідної системи в умовах спеціалізованного відділення.
Ранній комплексний підхід до фізичної реабілітації жінок молодого віку, які перенесли операції з приводу кисти яєчникa, в умовах гінекологічного відділення.
Адаптація спортивної інфраструктури до потреб неповносправних.
Роль теорії функціональних систем у фізичній реабілітації.
Трактування ключових термінів в освітньо-професійній галузі фізичної реабілітації.
Комплексне вивчення ефективності оздоровчої фізичної культури та біологічно активних сполучень у реабілітології.
Визначення ефективності підготовки слабочуючих учнів старших класів у процесі шкільних занять з фізичної культури.
Особливості корекції рухової активності глухих дітей молодшого шкільного віку.
Особливості корекції рухової активності глухих дітей молодшого шкільного віку.
Руховий аналізатор як компонент в корекційному комплексі дітей з порушенням слуху.
Використання засобів фізичного виховання для корекції рухових порушень у дітей з раннім дитячим аутизмом.
Організація занять із загального розвитку грубої і дрібної моторики аутичних дітей.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Загальні та індивідуальні особливості керування процессом фізичного виховання дітей-інвалідів по зору.
Особливості корекції рухової сфери молодших школярів з діагнозом ДЦП.
Психологічна реабілітація як складовасоціальної адаптації та інтеграції школярів 15-16 років з церебральним паралічем.
Динаміка обсягу рухової активності підлітків 15-16 років з церебральним паралічем.
Особливості функціонального стану опорно-рухового апарату у дітей з парапарезом і геміпаретичною формою церебрального паралічу.
Лікувальна фізична культура при оперативному лікуванні дітей 9-11 років, хворих на ідіопатичний сколіоз.
Вивчення взаємозалежності між показниками психічного розвитку та фізичної підготовленості у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку.
Актуальні аспекти оптимізації навчально-виховного процессу дітей-олігофренів.
Корекція пам’яті у дітей, які мають затримку психічного розвитку, засобами фізичного виховання.
Характеристика фізичної підготовленості молодших школярів із затримкою психічного розвитку.
Вплив системи підвищення рівня психічного розвитку підлітків з тяжкою та помірною розумовою відсталістю.
Роль виявлення дітей – олігофренів у ранній період онтогенезу.
Діагностика та корекція повільних рухів у дітей з мовленневими порушеннями.
Педагогічна технологія фізичного виховання зі студентами із особливими потребами.
Якісний аналіз відгуку (реакції – відповіді) організму та проблеми психологічної підготовки людини, що знаходиться у екстремальній ситуації.