Уч. -метод. пособие. – Мн., БГЭУ, кафедра психологии и педагогики,
2005. – 27 с.
Пособие является составной частью УМК по курсу «Этика». .
В пособии в конспективной форме рассматриваются вопросы становления и развития этических учений, а также история возникновения и развития морали и нравов. Предназначено для студентов всех специальностей и факультетов БГЭУ дневной и заочной форм обучения. Содержание.
История этических учений.
Этические учения древнего Востока.
Этика Античности.
Этика эпохи Средневековья и Возрождения.
Этическая мысль Нового времени.
Постклассический период в этике.
Этические концепции XX века.
Этика на рубеже веков.
История морали.
Возникновение и развитие морали.
Основные тенденции развития морали XX века.
Закономерности развития морали.
В пособии в конспективной форме рассматриваются вопросы становления и развития этических учений, а также история возникновения и развития морали и нравов. Предназначено для студентов всех специальностей и факультетов БГЭУ дневной и заочной форм обучения. Содержание.
История этических учений.
Этические учения древнего Востока.
Этика Античности.
Этика эпохи Средневековья и Возрождения.
Этическая мысль Нового времени.
Постклассический период в этике.
Этические концепции XX века.
Этика на рубеже веков.
История морали.
Возникновение и развитие морали.
Основные тенденции развития морали XX века.
Закономерности развития морали.